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音樂作文【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
今天,激動(dòng)人心的音樂會(huì)開始了。因?yàn)槲乙矆?bào)了表演節(jié)目,所以感到既興奮又緊張。來到五樓的音樂教室里,心情忐忑不安的準(zhǔn)備上課。
老師走進(jìn)教室,讓孟洋同學(xué)和逯悅航同學(xué)做主持人。音樂會(huì)開始了,孟洋同學(xué)說:“下面由仝帆同學(xué)來表演吉他彈唱《送別》。”我心里一驚,沒想到第一個(gè)竟然是我表演。我趕忙跑到老師面前,把U盤遞給了老師,并說:吉他有點(diǎn)大,帶到學(xué)校不方便,U盤里有我吉他彈唱的錄音。老師問我U盤里有沒有錄視頻。我回答沒錄視頻,只是錄了音。老師親切的說:只有錄音不行,下次錄好視頻再帶過來吧。
第二個(gè)出場的是杜開宇同學(xué),他表演的是吉他彈奏。隨著吉他的聲音響起,杜開宇同學(xué)的彈奏瞬間就把我震撼住了。看他,左手指法流利,不停地在弦上上下游動(dòng);右手彈弦精準(zhǔn),有節(jié)奏地?fù)芘傧遥烂顒?dòng)聽的聲音爭先恐后地從六根弦中飄了出來。他的`表演,讓我佩服的五體投地。
接著,是孟洋同學(xué)和鄭皓升同學(xué)組成的“葫蘆娃”小組帶來的葫蘆絲表演。他們的演奏也是節(jié)奏準(zhǔn)確,旋律流暢。讓我整個(gè)人都沉醉在了音樂里。
“萌朵”小組的精彩表演開始了。雖然張梓萌同學(xué)和翟一朵同學(xué)在表演巴烏的過程中,出現(xiàn)了配合上的失誤,但后來她們還是很好的完成了表演。因此,有的同學(xué)舉起了象征失敗的哭臉牌子,但我感覺到了他們的認(rèn)真態(tài)度,所以我給出了代表勝利的笑臉。后面又有潘橙子等人唱的《魯冰花》;王紹臣表演的薩克斯;梅博雅等人唱的英文歌曲等等。同學(xué)們真的是多才多藝,他們精彩的表演一次次把音樂會(huì)推向上了高潮。
音樂會(huì)結(jié)束了。這一次,我沒能參加表演,心里有一絲遺憾。我相信,下一次我的表演也會(huì)一樣的精彩。
音樂作文 篇2
瞧,白色與粉色相間的上衣,一副黑色邊框的眼睛,一條帥氣的牛仔褲,加上那充滿快樂的臉,這就是我們所喜歡的科學(xué)老師——蘇老師。蘇老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們尤其喜歡他的科學(xué)課,因?yàn)樗v起課來,總是那么風(fēng)趣,幽默,令我們個(gè)個(gè)終身難忘。使原本令人討厭上科學(xué)課的我們不知不覺中愛上科學(xué),逐步懂得了動(dòng)物,植物的生存方式,了解了光等的一些奧秘。
上課的音樂響了起來,這一節(jié)是科學(xué)課,我們個(gè)個(gè)精神飽滿。蘇老師走進(jìn)了教室,環(huán)顧四周后,便開始講課了。過了一會(huì)兒,有5~6位同學(xué)坐不住了,只見科學(xué)老師走到一位同學(xué)身邊,看了看他的凳子,對(duì)同學(xué)們說:“你們看看,這個(gè)坐姿,像什么?”同學(xué)們你看我,我看你都像丈二和尚一樣,摸不著頭腦,這時(shí)蘇老師說:“你看,這屁股坐滿了凳子,像不像在坐馬桶。”聽了蘇老師的話,0.1秒的沉靜后,幾分鐘的大笑,讓我們都笑癱了。那幾位同學(xué)不好意思地調(diào)整了一下坐姿,老師看了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇老師不僅教育方法獨(dú)特,而且他還經(jīng)常挖“陷阱”“整整”我們呢!
一次科學(xué)課上,那時(shí)一堂課快要下課了,老師就給我們挖了一個(gè)“陷阱”,他問他有幾只手指頭,說時(shí),他伸出了一只手,同學(xué)們中有百分之四十的'人說了五個(gè),大多數(shù)同學(xué)沒被“騙”進(jìn)去,說了十個(gè),蘇老師聽了我們說的,用帶有疑惑的眼神看了看那些說5個(gè)的同學(xué),才慢悠悠地說出正確答案:他有10個(gè)手指,我們?nèi)w大笑,那些說5個(gè)的人恍然大悟,這時(shí),下課鈴無情地響了起來,我們戀戀不舍地離開了蘇老師,大家都盼望下一節(jié)科學(xué)課快快到來。
蘇老師就是這樣,你說,我們能不喜歡他嗎?
音樂作文 篇3
星期五一放學(xué),媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫完作業(yè),因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ犚魳穼W(xué)院的音樂會(huì)。于是,我快速寫完作業(yè)向音樂學(xué)院出發(fā)了。在路上,我推測著新蓋的音樂廳有多么的'漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂廳。音樂廳雖然不大,但非常的明亮,正對(duì)著舞臺(tái)上方寫著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂會(huì)”,我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。
很快,表演開始了,第一個(gè)上場的是曹鵬,他談的曲子非常熟練,手指交換的特別快,長長的曲子好像對(duì)這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí),我想起了那個(gè)名句“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度耄で檫^多,所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來,這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最后一個(gè)人,那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的二倍,這位老師因?yàn)橛屑で椋B屁股都抬起來了,他一彈完,大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了,所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺(tái)謝幕。
我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過這場音樂會(huì)的影響,我知道只有巨大的付出,才能有成功。
音樂作文 篇4
秋風(fēng)“沙沙”刮著,樹上的葉子像蝴蝶一樣的飄落下來,地上(已經(jīng))落了一層厚厚的樹葉,像鋪上一層金黃的地毯,人們踩在上面,發(fā)出沙沙沙的響聲,就像一首優(yōu)美的音樂,好聽極了。 “嘩嘩……”下起了一陣秋雨,一場秋雨一場寒,天更(涼)冷了。草枯萎了,花兒謝了,大地一片凋零,沒有了生機(jī),人們穿上了秋裝,河邊的青蛙再也不叫了,鉆進(jìn)了泥土里,準(zhǔn)備冬眠。
田野里一片金黃,秋風(fēng)吹來,谷子低著頭彎著腰,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在說:“我已經(jīng)成熟了,快把我收回家吧!”再看那火紅的高粱,像喝醉酒的漢子,臉紅彤彤的,腳都站不穩(wěn),東倒西歪的,相互碰撞著,發(fā)出細(xì)小的聲響,好像在說著悄悄話;再看那玉米,伸長了金黃色的棒子,細(xì)細(xì)看去,仔細(xì)一瞧,好像在張嘴哈哈哈大笑,似乎在說:“看,我多么的強(qiáng)壯啊!”
一陣歡聲笑語伴隨著轟隆隆的機(jī)器聲,農(nóng)民伯伯來收割莊稼了。他們的臉上露出了豐收的喜悅,一邊說著一邊笑著,嘴都合不攏了,爽朗的笑聲在田野里回蕩。
山腳下的果園里,那更是絢麗多彩。瞧,那一個(gè)個(gè)大大的蘋果,紅彤彤的,像羞紅臉的.小姑娘;一個(gè)個(gè)的大鴨梨黃澄澄的,著實(shí)好像透黃透黃的大葫蘆。“撲通”一聲,一個(gè)成熟的鴨梨掉了下來;一個(gè)個(gè)圓圓的桔子橙紅橙紅的,和那天上紅紅的太陽那叫一個(gè)像;一串串葡萄紫瑩瑩的,像一串串的珍珠,煞是好看。
“呼呼呼!”一陣秋風(fēng)吹來,把瓜果的香味帶到了遠(yuǎn)方,只要你深深地吸一口氣,就感到空氣都是甜的,都是香的。
秋天的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會(huì)聽到千萬種不同的聲音。到時(shí)候,你會(huì)知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來美妙的聲音來
音樂作文 篇5
吃過晚飯后,媽媽把DVD機(jī)打開,里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂聲。我把聲音調(diào)大,站在窗戶邊,細(xì)心地傾聽著,生怕浪費(fèi)這超短暫而美妙的瞬間。開始,音樂有些憂郁,那感傷惆悵的調(diào)子使世界靜了下來。天空是靜靜的,夜是靜靜的,星月是靜靜的,遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂,好象一枝嫵媚的小花,散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美的'迷人,美的炫目……忽然,哀婉黯淡的樂聲,轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子,像叮咚的小溪,傾瀉著……悅耳之極,美麗之極
啊,音樂,它是那么偉大,它能夠使哀傷的情緒一掃而光,它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣。在美的音樂里,又美的真諦,美的色彩它本身便是美的結(jié)晶!在美的音樂里,有光耀燦爛的理想之國,仿佛生活和命運(yùn)都發(fā)出了絢燦奪目、迷人的光彩,令人如癡如醉!一個(gè)沉浸在音樂的人,哪怕他平時(shí)很粗魯,此時(shí)此刻也會(huì)變得溫柔,可愛,我在音樂的王國里,同敦煌的飛仙們在輝煌的天空齊飛,與女神安娜在幻想的城堡玩耍。我仿佛已不復(fù)存在,整個(gè)身軀,整個(gè)思想都深化進(jìn)這音樂之中,真意料不到這塵世上還存在著一個(gè)我!
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),才發(fā)現(xiàn)音樂早完結(jié)了,剛才只不過是我的幻想而已。我悵悵地回到我的房間,決定把這美不可言的一刻永遠(yuǎn)保存在我記憶的瓶里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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