（優）藝術的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的藝術的作文9篇，歡迎大家分享。
藝術的作文 篇1
余慶小學一年一度的藝術節要來臨啦！我們每一個年段都要展現自己的才藝表演呢！今年我又很榮幸地參加了《余慶，我的家》的開場舞。
當主持人上臺那一霎，我的心跳得飛快，心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當主持人報到《舞夢童真》時，我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺，但是每一次上舞臺前，我的心還是會怦怦緊張的心情走上了這閃耀的`舞臺，全體師生及家長們的目光全部凝聚在這舞臺上。當音樂響起時，我們大約三十位表演者隨著動聽美妙的音樂在舞臺上翩翩起舞，個個面帶微笑，每一個動作都那么的優美……最后我們以優美的舞姿贏得了全體師生及家長們的熱烈掌聲，這時，我的心情是無比的愉快。有一句俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。“觀眾的掌聲是對我最大的鼓勵和認可，平時的汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了！我在心里暗暗下決心：我一定會再接再勵，把舞蹈跳得更好！
終于輪到我們四年段經典誦讀《笠翁對韻》，我們一上舞臺，老師把我們的位置調整好以后，就指示播放音樂。當音樂響起時，我們唱歌時的聲音是那么的鏗鏘有力，同學們個個面帶微笑，精神抖擻，打快板的動作是那么的整齊有力。我們團結一致， 努力將我們最好的一面展現給臺下的觀眾。
時間過得真快呀！我還沒有看夠，就要到尾聲了。這次的節目都非常的精彩，老師們的時裝秀讓我耳目一新，同學們也都表演的非常好！我依依不舍的跟著老師離開了操場，我看看同學們的表情，一個個也是非常的開心、快樂！ 這次的藝術節圓滿結束了，我期待明年的藝術節更精彩！
藝術的作文 篇2
涅而不淄，足見其美。
——題記
雪
這是一個超越時空，超脫塵漬的形成。
清純無瑕，玲瓏精透。
白，一抹平凡的魚慷，然而到了她的身上卻因為質樸與純情的參糅而凝為脫俗超然色愫。
六棱，脫俗的格調，脫俗的形態，在大自然的畫卷上綻成一道不可來的風景。
凜冽，脫俗的鋒芒，洋溢堅韌，孕納清醒蘊含造就。
昏暗的天空，往往因為她的到來而不再沉悶單純。晶瑩晶瑩的，旋舞于黯然的蒼穹間。美，在那永恒瞬間，空格于永恒的畫框上！
她的完美，圣潔卻是那重重的跋涉，重重的磨礪，重重的提煉而造就的。
這，是真正的永恒的美。
沉思的文人將它描繪成天女的淚花，天匠的雕屑。
深沉的哲人，將她引中為……
在那荒莽的原野上，她只是在靜靜地釋放著自身的光芒。
冰
是一種超越，堅韌，凜冽；是一種選擇，晶瑩剔透；是一種升華，潔凈無瑕；是一種體現……
冰，一個超越時空，越脫生命，超脫渾濁的凝結。
堅韌，是她的本性。剔透是她的'本質。在零的起點，她總是與孤寂同步，凜冽鋒芒，往往在悄無聲息中造就。對污漬拒絕納入，是她書寫成長的原則。也因為如此，透明與閃光特別青睞于她。
航海者懼怕她，因為她太過于堅韌。
庸俗者厭棄她，因為她太過于凜冽。
理智者贊頌她，因為她總是在炎熱的夏天為河流提供能量！
文人喜歡她，因為她……
在蒼茫間，生命之所謂終結，消融，只是對另一種更為剔透的生存方式的追尋！
這就是勸人的藝術，以物勸人。
所以，當一個人生意失敗時，勸說他要有物的精神，鼓舞他重新振作，永不言棄，做到從頭再來。
——后記
藝術的作文 篇3
今天下午我們起床之后上了個廁所，就站著整齊的隊伍去了多功能廳參加藝術節表演，首先是街舞，這街舞可好看了，把我們都傻了，接下來又是唱歌還有很多很多，之后有幾首歌把我吸引住了，我就一邊聽一邊小聲的唱，然后漸漸到了我們班，我們班的'一位同學徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來被中國少年說，當時我心里很緊張因為我怕背不好，但是大家開始背的時候我緊張的心情也漸漸消失，然后等結束后我們回到班里我就對徐皓槿說了一聲：“你真棒。”然后老師說要合影我們就急忙跑出去，照片拍完我們就回家了。
今天可真高興呀，藝術節我一定要在班里背誦古詩的時候表現出我最好的一面給班級爭光。
藝術的作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶我去參觀“藝博會”，說是讓我受受藝術的熏陶。
走進展廳，我看到的是一個五彩斑斕的世界，不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫和一件件藝術品中穿梭，仿佛置身于一個大迷宮，同時一個個大問號在我頭腦中冒出。咦？眼珠為什么這么大？手腳為什么這么長？這個身體怎么扭曲了？那件雕塑怎么壓扁了？這幅畫密密麻麻，又象這又象那？而那幅畫黑糊糊一團，什么都看不到？那是積木嗎？那是石頭嗎？那是樹林嗎？那是汽車嗎？這些令我難以琢磨的問題，在媽媽的嘴里卻變成了一個個更為深奧的.解釋：夸張、變形、想象、創意、寫實、抽象……總之一句話，這就是藝術。徜徉在藝術的殿堂，真是目不暇接，看多了、看暈了，我差點把一個累了躺在地上的小孩也當成了一件藝術品。
我用相機拍了些我感興趣的作品，好回家慢慢欣賞，媽媽說我的攝影技術還行，算是有那么點藝術細胞。
藝術的作文 篇5
在世界名畫的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發著獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時，是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長528.7厘米，寬24.8厘米，生動地展現了當時都城汴京城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。
畫上有各行各業的人物：鄉下的農民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個小販拿著自己的商品，從他張開的嘴中，我好像聽到他在叫賣：“我家的'商品便宜又好用，快來買啊！”一個商人匆忙的走著，神態倉促，似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船，載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優美的風景，我好像聽到他們不住地發出“哇！”“哇！”的贊嘆聲。
看著《清明上河圖》這幅畫，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動靈活的畫面，給人留下了無限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠是中華傳統文化的一顆明珠，散發著永恒的藝術魅力，照耀著中國的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠的清明上河圖。
藝術的作文 篇6
1、藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
2、“藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。
3、生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
4、我醉心于讀詩，醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩又像是一只只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。
5、我愛藝術，我不愿意放棄它。我愛藝術，我不愿意離開它。我愛藝術，愛的不能用言語來表達。藝術是我心靈的窗口，當我難過時把這扇窗戶打開，會使我充滿信心，給與我力量與希望。
6、那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫的淋漓盡致，將節日裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。
7、作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
8、玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想象力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
9、藝術家觀察無形，傾聽無聲，重新整理并把它們肅清，留下痕跡，讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢游（我不知道這比喻是不是有點濫情）。立于生活的外空間，并脫離夢境。藝術是一組體系龐大的交響樂，每個片段都舒緩，不需要節奏。藝術家是一只鳥（在響起風暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中），或升或沉地飛行。
10、往往一些小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬于生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。
11、高超的藝術能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術，是要付出很大的代價的.。它需要濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。
12、有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。
13、每當我把詩稿郵寄之后，等待成了我生活的一部分。盡管大多數石沉大海，但一想起江國真的“失意時，就唱一首歌；煩惱時，就寫一首詩。因為生活總是美麗的”這句話時，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩，但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學夢。
14、看著身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。
15、慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風也更大了，風讓海水跳躍起來，浪花卷著月光舞蹈，時不時還碰了碰沉睡中的礁石。
16、藝術----神圣的平民，它在每個人心里，與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉，從污水里發展枝椏，并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。善惡并無分別，這個界限是無理的。藝術引領著我們去愛，去憐憫這個世界。
17、是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
18、有一次，我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：“用你手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一只小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
19、藝術的可能性。藝術不是進化來的，而且它的產生方式很可疑。智障團體，天才兒童，神經病人，他們創造藝術，并得到常人的認同和震撼性的共鳴。
20、語言真是一門學問，如果我們會用欣賞的眼光去看待別人，自然會發現別人身上的閃光點，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關系不就會更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？
藝術的作文 篇7
今天是藝術節音樂類節目的日子。一早媽媽就給我穿上帥氣的班服和新買的皮鞋，整個人顯得很精神！我今天參加的表演是大合唱，我期待這個節目的`開始。同學們的表演都很精彩，有空城記，有單人舞和雙人舞，有樂器演奏，還有小紅帽的表演。真精彩。
我們合唱的節目到了我又緊張又興奮，跟著節奏我認真唱每個字，聽到別人給我們的掌聲我可開心了。真是開心難忘的一天！
藝術的作文 篇8
今天下午一吃完午飯，就去參加了河南商報小記者舉行的參觀聾藝畫廊的活動。一路上太陽火辣辣的，沒過一會兒我們一家人就汗流浹背了。
終于到達了目的地，一到門前就有一陣陣涼氣迎面而來，真是太涼快了，我們來的比較早，所以還是等了一會。人來齊之后我們才先分批分批的乘電梯上十五樓，之后由一名叔叔帶領我們參觀游覽，這位叔叔首先先給我們介紹聾藝畫廊于20xx年9月27日正式成立，聾藝畫廊是由特殊教育學院指導創辦的，主營聾人書畫作品、手工藝術品等。然后我們參觀了聾藝畫廊，里面各種各樣的'畫讓人看了流連忘返，包括許多工藝品。看，一只白虎保持著準備撲食的姿態，下半身抬得高高的，上半身緊挨著地，好像下一秒就會撲過來似的。下面我們被領到了一個會議室里，每個人找好座位后開始了第二個環節學手語，第一開始我們先學了你好、奶奶等簡單的手語，接下來學的就有些難度了，弄了半天才學會，這是感到做一名聾啞人真是太不容易了還要學習手語。第三個環節是最激動人心的拍賣環節，每一件商品都很漂亮，拍賣開始了，拍賣師讓工作人員上了第一幅畫，拍賣師一說開始拍賣大家就立刻爭先恐后的舉牌子，有時拍賣師也看不出誰是第一名了，場面真是太激烈了。最后的環節壓花，擺了幾十種圖案才選出一個滿意的一個一個用膠粘了上去。
本次活動可以體現出聾啞人的努力，曾登臺表演并成就了一番事業，看到他們的畫與手工作品就能看到他們為此付出的汗水他們的精神值得我們學習。
藝術的作文 篇9
藝術是什么?在我的眼中，藝術可以是一首詩，一幅畫，也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術，生活也離不開藝術。這個世界，也許就是由藝術所組成的圣堂，而人人都是這圣堂的一部分，當然也包括我。在我的記憶中，就有著這么一個藝術夢——學吹小號。
可以說我與藝術有著不解之緣:在我剛呱呱落地之時，便對會發出聲音的東西特別感興趣，更會被那些優美的樂曲所吸引，吃著手指，流著口水,呆呆地聽著……心中一直暗暗下決心:一定要學一門藝術。
現在我的夢想終于實現了!可以說這是個偶然，我上二年級時，爸爸朋友的兒子正在學吹小號。有一次，我跟著那個哥哥去老師家練號，得知那位老師是星海音樂學院的主席!原來在我身邊竟藏龍臥虎，我急忙拜師，老師發現我很有潛力，便收留了我。
我第一次接觸小號時，發現它“長”的好看，再一聽老師的演奏，發出宛如天籟之音的聲響，我便認準了它。第一次接觸感覺還不錯，挺好玩的，“哆來咪!”這幾個小精靈從號口處跳出來，跳到地上“噗”地不見了，嘿!真好玩，我興致勃勃地吹了起來，亂七八糟，奇形怪狀的音符不斷地從我的號口
跳躍起來，又“噗”地落下，雖然吹出來的全是說不出來的聲音，雖然吹出來的音符全是缺胳膊少腿，但不知怎么，我倍感高興，那種喜悅，感覺人世間沒有一種詞語所能表達。在當時，我陶醉于其中，我仿佛來到了一個單調的世界，那個世界是我親手創作的，不管它有多么丑陋，我都一樣喜歡它。
漂亮的小號必然好看，優美的號聲必然激昂，但在這背后，卻有著“痛苦”的練號經歷。
隨著時間的推移，在一次次磨練中，我走向來了小號九級的巔峰。
考九級時需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息，而我不滿25分鐘，嘴部肌肉便向我提意見了，它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。我正在把全身的力量轉移到嘴部時，手臂又開始抗議了，把一個三斤多重的號放在二年級時我的手臂上，還要保持水平，真是受不了。正當我忍受著手臂的“煎熬”時，手指又開始發難了，吹哪么快的曲子，左跳跳右跳跳的急需休息啊!
我強忍著,堅持著,慢慢地抬起號，輕輕地吹響了《西班牙斗牛士》，剛吹出一個音，我頓時感到與剛才吹的有所不同，嘴好像不那么費力了，手臂好像不那么酸了，這是苦練的效果吧?不管那么多，我的手指在按鍵上跳躍，我仿佛來到了古西班牙的斗牛場，一位身披黃金甲的勇士提著一把金光閃閃的巨劍，左手拿著一塊鮮紅的'布料走了進來。那只純種的北非公牛眼睛直直地盯著那塊抖動的布，前蹄擦動著塵土。忽然，公牛憤怒地沖向斗牛士，斗牛士不緊不慢地扭過身，再次舞起紅布。我的音樂漸漸步入高潮，公牛有點被人耍的感覺，又一次橫沖直撞了過去，斗牛士一個疾停轉身，揚起的紅布下是撲空的公牛。音樂慢慢進入尾聲，目光呆滯已是強弩之末的公牛無心戀戰，慢慢地小跑了起來，斗牛士看準時機，一個箭步將劍刺入牛的體內，頓時血花四濺，牛一個踉蹌倒在地上。隨著斗牛士表演的結束，我的奏鳴也結束了，我的心還在斗牛場上戀戀不返，有些呆呆地望著老師，當時老師說什么我大概有些記不得了，只記得老師那贊美的眼神。
藝術，的確是一個好東西，也的確是一個開放的舞臺。它能讓我們明白很多，而我這次學藝，理解到了付出就會有回報這么一個簡單的道理。
這就是我小時候的藝術夢，長大時，終于實現了。
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