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勇氣的作文600字【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文600字 篇1
成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。
我開(kāi)始不安起來(lái)，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想。手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì)讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！稿子都寫好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會(huì)失敗呢？鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的.。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘簦 庇腥藢�(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上臺(tái)來(lái)講得這么好呢？”老師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁�！�
勇氣的作文600字 篇2
堅(jiān)持和勇氣帶給我的變化
冬天的黃昏顯得特別靜寂，如同自己的心靈，沒(méi)有那么激烈的思想戰(zhàn)爭(zhēng)，為作業(yè)，為考試煩惱。到了夕陽(yáng)西下時(shí)候，我凝望那片微微泛黃的云，想想，有些事不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看得到希望。
一次，班長(zhǎng)組織大家準(zhǔn)備演講稿，在冬運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前做演講。我我擔(dān)心自己會(huì)落選，可是我必須堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能讓我擁有更多的`機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己。經(jīng)過(guò)我多次修改我的演講稿，終于，我得到了幸運(yùn)的青睞，我的演講稿在眾多稿子當(dāng)中，篩選了出來(lái)。
我緊緊抓住我手中的演講稿，是萬(wàn)分的期待，可期待中，混雜著不安，恐懼，不自信，我站在臺(tái)上，腿不自覺(jué)地抖了起來(lái)，就如同弱不禁風(fēng)的嫩草，被吹的左右搖擺，最終，我鼓起勇氣，用最自信的聲音把演講稿得內(nèi)容一字不差的念完了。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下的熱烈掌聲時(shí)，我一下子有多到不能再多的勇氣。從那次以后，我學(xué)到了在堅(jiān)持中尋找自己的勇氣，后來(lái)只要是演講，表演這類東西，我就再也沒(méi)害怕過(guò)，我用我積攢已久的勇氣與堅(jiān)持去戰(zhàn)勝了他們。
上了初中，我明顯變得沉默寡言，不像以前那樣活潑開(kāi)朗，大大方方的，而是不喜歡說(shuō)話，不喜歡笑，更不喜歡上課時(shí)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。
又是一個(gè)黃昏，課上老師發(fā)了張報(bào)紙下來(lái)給我們讀，叫我們做些批注和感悟。等會(huì)上講臺(tái)上去講，我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)面，我在講與不講之間瘋狂的糾結(jié)，可最后，我還是去講了。老天爺像是對(duì)我開(kāi)了個(gè)國(guó)際玩笑，老師沒(méi)說(shuō)什么，就叫我下來(lái)了，我很氣憤，為什么，為什么直接叫我下來(lái)。我必須再去一次，挽回我的尊嚴(yán)，這一次我用最自信，最流暢的口語(yǔ)說(shuō)下了整篇文章，老師和同學(xué)們也用最熱烈的掌聲回應(yīng)了我。
我特別開(kāi)心！
堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，勇敢?guī)Ыo了我陽(yáng)光自信。這就是成長(zhǎng)，猶如一個(gè)幼蟲(chóng)努力掙脫舊殼，就可變成強(qiáng)壯的成蟲(chóng)，在生命的旅途中長(zhǎng)吟，進(jìn)行蛻變。我變得越來(lái)越大方，陽(yáng)光開(kāi)朗，沒(méi)有以前那樣的小氣，膽小了，我很開(kāi)心！
勇氣的作文600字 篇3
今天的天氣雖然有些冷，但空氣格外清新。上完英語(yǔ)課，我和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買筆墨紙硯——Steve要學(xué)寫漢字呢!
“丁零——”下課了，我心里分外高興，又有些畏懼，不知道怎么與Steve交談。我們一路說(shuō)笑著走下樓，小明先開(kāi)口了，與Stev。談得很不錯(cuò)，于是我也放松了不少。
不知什么時(shí)候，小明與Steve的談話結(jié)束了，一時(shí)想不出話題的我們陷人了尷尬的境地。當(dāng)時(shí)，我心里有許多話想要問(wèn)他：今天天氣怎樣?你昨晚看電視了沒(méi)有?知不知道張藝謀…，二這些話我在心里已用英語(yǔ)復(fù)述了無(wú)數(shù)遍，由于少了幾分勇氣，一直不敢開(kāi)口。到底說(shuō)不說(shuō)呢?說(shuō)，一定要說(shuō)，這是一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機(jī)會(huì)，怎么能輕易讓它跑掉?
可話到嘴邊，又咽了下去。
唉!真沒(méi)用，說(shuō)句話都沒(méi)勇氣，平時(shí)口齒伶俐的.我，怎么變成了“啞巴”?以前，與同學(xué)一談到接待外賓要如何如何，總是口若懸河；對(duì)于報(bào)刊上報(bào)道的某中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認(rèn)為那有什么，輪到我照樣能行，甚至埋怨這種機(jī)會(huì)怎么不落到我的身上。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難啊!不行，平時(shí)遇事從不緊張、好像沒(méi)有什么值得畏懼的我，今天為什么忸忸怩怩了?不行，我一定要與Steve交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定，我的口語(yǔ)還比小明強(qiáng)，不開(kāi)口說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能呢。對(duì)，我一定行，一定能說(shuō)好，一定要讓自己的才能得到充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開(kāi)嘴，其實(shí)很簡(jiǎn)單。（初中作文）
終于，我開(kāi)口了："Excuse me， Steve(打擾一下，史蒂芬卜……”
勇氣的作文600字 篇4
勇氣，一種生活的必需品，我第一次感受到勇氣時(shí)，是我在三歲半時(shí)，我勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤。
三，歲半時(shí)，我非常非常頑皮，東丟一個(gè)，西丟一個(gè)，總結(jié)一個(gè)詞“還丟三落四”，而那天我竟然在池塘邊把家里一個(gè)月的生活費(fèi)弄丟了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的，那天，我拿著自制的劍去跟幼兒園同學(xué)比試時(shí)，竟順走了我老爸的錢包，我不知不覺(jué)就把這重要的東西放到了口袋中。一個(gè)小時(shí)后，我才發(fā)現(xiàn)錢包被我弄丟了！當(dāng)時(shí)我非常害怕，因?yàn)榘职竹R上要到家了，來(lái)不及去找了，沒(méi)辦法我只好裝成什么都不知道的樣子，吃完晚飯，老爸突然找不到錢包了，問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)，我們都不敢說(shuō)話，支支吾吾的，爸爸立馬讓我們?nèi)齻�(gè)小孩手放到后面，靠著墻，也不知道幾次了，我們?cè)诶习譀](méi)說(shuō)完前，就做好了姿勢(shì)，接著爸爸說(shuō)：“我們一個(gè)月的生活費(fèi)沒(méi)了只要說(shuō)出來(lái)，就只打他，如果都不承認(rèn)，那就全部都打一遍！”靜止了幾秒后，我二姐竟說(shuō)出了是她干的，父親二話不說(shuō)直接拉著二姐的衣服就到院子去，先是訓(xùn)了二姐幾下，不知為什么，我的喉嚨發(fā)出了奇怪的聲音，就這時(shí)，爸爸馬上要出手了，我立馬跑了過(guò)去，喊住爸爸：“爸，別打，是我干的'，不要打二姐，打我吧”，二姐用驚訝的表情看著我，還時(shí)不時(shí)扭頭讓我回去，可我從來(lái)不會(huì)聽(tīng)姐姐的話，對(duì)姐說(shuō)：“姐，你回去吧，這是我的錯(cuò)”。被教訓(xùn)完后，姐姐對(duì)我說(shuō)：“傻子，我被打一次這事不就完了嗎”，我什么都沒(méi)說(shuō)，只是沖著姐姐一笑，回到屋中，含著淚，忍著受傷的痛，給姐姐寫了一個(gè)道歉信……
那一刻，我懂得了，一人做事一人當(dāng)，明白了我要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣！
勇氣的作文600字 篇5
20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽(tīng)著mp3，一邊看著周圍的同學(xué)，不一會(huì)兒，我們班來(lái)了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字，卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘，到4：00點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)仍沒(méi)有開(kāi)始，爸爸讓我問(wèn)一下門口的叔叔怎么回事，開(kāi)始我猶豫著，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)�！蔽遗艹鋈�(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)：“一會(huì)兒就開(kāi)始了。”我跑回座位上給爸爸說(shuō)了叔叔的話。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們正聽(tīng)著mp3，有一位女老師走上舞臺(tái)，維持了一下紀(jì)律，報(bào)告會(huì)就開(kāi)始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的`。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來(lái)做試驗(yàn)。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是做了完整的介紹。后來(lái)，讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)榫o張，而且時(shí)間太短，我們?nèi)齻�(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn)，我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了，王崇臣用了24秒作對(duì)了三道，我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個(gè)道理：沒(méi)有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。
勇氣的作文600字 篇6
今天的天氣雖有些冷，但空氣格外清新——因?yàn)樯贤暧⒄Z(yǔ)課后我要和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買筆、墨、紙、硯。Steve要學(xué)寫漢字呢！
“丁零……”下課了，我心里分外高興，然而又有些畏懼，不知道怎么與他交談。我們一路說(shuō)笑著走下了樓，××先開(kāi)口了，與Steve談得很不錯(cuò)，于是我心里也舒暢了些。
不知什么時(shí)候，那位同學(xué)與Steve的談話結(jié)束了，一時(shí)想不出話題的我們，陷入了尷尬的境地。當(dāng)時(shí)，我心里有許多話想要問(wèn)他：今天天氣怎樣？你昨晚看電視沒(méi)有？知不知道劉曉慶——一位漂亮而有成就的明星……這些話在我心里已用英語(yǔ)復(fù)述了無(wú)數(shù)遍，由午少了幾分勇氣，我難于開(kāi)口。到底說(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)，一定要說(shuō)，這樣一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機(jī)會(huì)，怎么能輕易讓它跑掉？
可話到嘴邊，又咽了下去。唉！真沒(méi)用，說(shuō)句話都沒(méi)勇氣，平時(shí)口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”！再說(shuō)，以前與同學(xué)一談到見(jiàn)到外賓要如何如何，總是口若懸河；對(duì)于報(bào)刊上報(bào)道的一位中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認(rèn)為那有什么，輪到我照樣能行，有時(shí)竟埋怨這種機(jī)會(huì)怎么不落在我身上。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難哪！不行，平時(shí)遇事從不緊張，好像沒(méi)有什么值得我畏懼的事，可今天為什么忸忸怩怩？
不行，我一定要與他交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定，我的.口語(yǔ)還比那兩個(gè)同學(xué)強(qiáng)，不說(shuō)話簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能。對(duì)，我一定行，一定能說(shuō)好，一定要讓自己的才能充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開(kāi)嘴——其實(shí)很簡(jiǎn)單。終于，我開(kāi)口了：“Excuse me，Steve（打擾一下，史蒂芬）……”
勇氣的作文600字 篇7
“哦，周日要月考了，還要上英語(yǔ)課，倒霉。”臨出門前留下一番抱怨。
上課了，英語(yǔ)老師面帶微笑的進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不就將要迎來(lái)圣誕節(jié)，所以今天我們要做一個(gè)小游戲”底下的同學(xué)們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎么辦，要是輸了有懲罰，到時(shí)候出個(gè)什么的，那可要完了。”老師接著說(shuō)：“我手里有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰(shuí)是賊，猜對(duì)后讓官想出一個(gè)懲罰措施，要捉說(shuō)錯(cuò)人，就讓捉受懲罰�！敝笮姨澣似泛梦沂亲剑碌搅死钸_(dá)是賊。之后官讓李達(dá)左手從腦后摸到右耳，右耳從腦后摸到左耳，看了他那個(gè)囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰(shuí)知道還要玩一盤我心想：“我寧愿上課也不玩。”
第二盤開(kāi)始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰(shuí)知命運(yùn)如此悲慘。老師問(wèn)一名女同學(xué)：“你猜誰(shuí)是賊?”她一口料定是我，我差點(diǎn)暈倒在那兒。:“真倒霉！”官說(shuō)：“做十個(gè)蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳還是算了吧，太難看了�！保骸澳呛茫赘璋��！迸f(shuō)。我心想：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學(xué)們都拿著平板或手機(jī)之類的在底下準(zhǔn)備拍攝，我在前面感覺(jué)沒(méi)法張開(kāi)嘴一樣，心中一震：“來(lái)吧�！保骸癶idingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩(wěn)清澈又帶著濃厚的感情，教室里除了我的聲音一點(diǎn)其他聲音都沒(méi)有，大家都陶醉在音樂(lè)當(dāng)中。
唱完后鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感嘆道:“真是多才多藝，上個(gè)月那次做游戲你的模仿能力那么強(qiáng)，這次又展現(xiàn)了你動(dòng)聽(tīng)的歌喉。”我聽(tīng)了心里不由得美滋滋的`。這真是一場(chǎng)精彩的戲劇從一開(kāi)始的恐懼到現(xiàn)在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點(diǎn)贊了。
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