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“投球”的游戲作文（通用14篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的“投球”的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
“投球”的游戲作文 1
在一個陽光明媚的下午，我和幾個小伙伴在小區的空地上玩起了“投球”游戲。這個游戲規則很簡單：大家圍成一個圈，中間放一個小桶，每個人輪流從一定距離外向小桶投球，投中次數最多的人就是贏家。
游戲開始前，我們先分了組，確保每個人都有參與的機會。然后，大家七嘴八舌地討論著投球的技巧，有的說要瞄準桶的中心，有的說要掌握好力度，還有的說要保持冷靜，不急不躁。我暗暗在心里琢磨著，覺得自己一定要投得又準又穩。
輪到我上場時，我深吸一口氣，雙手緊握著小皮球，眼睛緊緊地盯著小桶。我輕輕地后退幾步，調整好姿勢，然后猛地向前一沖，用力將球拋出。只見小球在空中劃出一道優美的弧線，穩穩地落進了桶里。“耶！”我興奮地跳了起來，小伙伴們也紛紛為我鼓掌。
接下來的幾輪，我時而投中，時而失誤，但每次投球都讓我充滿了緊張和期待。看著小伙伴們一個個輪番上陣，有的投得精準無比，有的則笑得前仰后合，整個場面充滿了歡聲笑語。
最終，經過幾輪激烈的角逐，我憑借著自己的努力和運氣，贏得了這場“投球”游戲的勝利。雖然只是一場簡單的`游戲，但它卻讓我感受到了團隊合作的樂趣，也讓我明白了堅持和努力的重要性。
夕陽西下，我們依依不舍地結束了游戲，但那份快樂和友誼卻永遠留在了我的心里。
“投球”的游戲作文 2
周末，我和鄰居的幾個小朋友相約在公園里玩“投球”游戲。這個游戲不僅考驗我們的手眼協調能力，還讓我們在歡笑中增進了友誼。
公園的空地上，我們找來一個廢舊的大紙箱作為“球門”，并設定了一條投球線。游戲規則是：每個人輪流站在投球線上，向“球門”投球，投進次數最多的人獲勝。為了增加游戲的趣味性，我們還特意準備了一些小獎品，獎勵給表現最出色的小朋友。
游戲開始后，我第一個上場。我雙手捧著籃球，站在投球線上，心里默默地計算著角度和力度。我深吸一口氣，然后猛地發力，將球投向“球門”。只見籃球在空中劃出一道完美的拋物線，穩穩地落進了“球門”里�！昂们�！”小伙伴們紛紛為我喝彩。
接下來的幾輪，大家輪流上陣，每個人都展現出了自己的投球技巧。有的小伙伴投得又高又遠，有的則巧妙地利用反彈力將球投進。每當有人投進時，我們都會興奮地鼓掌和歡呼，整個公園都充滿了我們的.歡聲笑語。
經過幾輪激烈的角逐，最終我憑借出色的表現贏得了這場游戲的勝利。小伙伴們紛紛向我表示祝賀，我也慷慨地將獎品分享給了大家。這場游戲不僅讓我感受到了勝利的喜悅，更讓我體會到了分享和友誼的重要性。
夕陽西下，我們依依不舍地告別了公園，但那份快樂和友誼卻永遠留在了我們的心中。
“投球”的游戲作文 3
在一個晴朗的周末，我和家人一起去了郊外的一個度假村玩“投球”游戲。這個游戲不僅讓我們享受了戶外運動的樂趣，還增進了家人之間的感情。
度假村的空地上，我們找來了兩個大籃筐作為“球門”，并在不遠處劃定了一條投球線。游戲規則很簡單：每個人輪流站在投球線上，向“球門”投球，投進次數最多的人獲勝。為了增加游戲的趣味性，我們還特意設置了一些小獎勵，鼓勵大家積極參與。
游戲開始后，我第一個上場。我雙手捧著足球，站在投球線上，心里默默地計算著角度和力度。我深吸一口氣，然后用力將球踢向“球門”。只見足球在空中劃出一道優美的弧線，穩穩地落進了籃筐里�！疤袅�！”家人紛紛為我鼓掌加油。
接下來的幾輪，大家輪流上陣，每個人都展現出了自己的投球技巧。爸爸投得又高又遠，媽媽則巧妙地利用反彈力將球投進。每當有人投進時，我們都會興奮地歡呼和鼓掌，整個度假村都充滿了我們的歡聲笑語。
經過幾輪激烈的角逐，最終我憑借出色的表現贏得了這場游戲的'勝利。家人們紛紛向我表示祝賀，我也將獎品——一本精美的相冊送給了大家，作為這次家庭游戲的紀念。
夕陽西下，我們依依不舍地結束了游戲，但那份快樂和親情卻永遠留在了我們的心中。這次“投球”游戲不僅讓我們享受了戶外運動的樂趣，更讓我們感受到了家人之間的溫暖和關愛。
“投球”的游戲作文 4
今天，陽光明媚，微風不燥，正是戶外活動的好日子。我和幾個小伙伴相約在小區的空地上玩起了投球游戲。這個游戲既簡單又有趣，是我們小朋友的最愛。
游戲規則很簡單：我們在空地上畫了兩個相距約五米的圓圈，作為投球區和接球區。每個人輪流當投手，其他人則站在接球圈內，用一個小籃子或雙手來接球。投手需要在規定的時間內盡量將球投入接球圈，而接球方則要努力接住每一個飛來的球。每接住一個球，接球方就得一分；如果球落地或未被接住，則投手得一分。
游戲開始了，我先當投手。我深吸一口氣，瞄準目標，用力一擲，只見球在空中劃出一道優美的弧線，穩穩地落在了接球圈里。小伙伴們歡呼起來，紛紛夸贊我的投球技巧。接著輪到小明當投手，他個子雖小，但力氣可不小，投出的球又快又準，讓我們接得手忙腳亂。
經過幾輪激烈的角逐，大家的分數此起彼伏，比賽異常激烈。最終，我以微弱的優勢贏得了這場游戲的勝利。雖然比賽有輸有贏，但我們都沉浸在游戲的快樂中，笑聲和歡呼聲此起彼伏，久久回蕩在小區的上空。
投球游戲不僅鍛煉了我們的'身體，還增強了我們的團隊協作能力和競爭意識。這樣的游戲，真是讓人回味無窮��！
“投球”的游戲作文 5
周末，為了增加家庭成員之間的互動，我和爸爸媽媽決定在家里舉行一場別開生面的投球大賽。我們找來了一個小籃球和幾個大小不一的桶，作為投球和接球的工具。
比賽開始前，我們先制定了比賽規則：每個人輪流站在離桶五米遠的地方投球，每次投五個球，投中次數最多的人獲勝。為了增加比賽的趣味性，我們還設置了不同的獎勵，比如投中三次可以得到一塊巧克力，投中四次可以得到一本漫畫書，投中五次則可以獲得一次家庭出游的機會。
比賽開始了，我先來試試手氣。我深吸一口氣，瞄準目標，用力一投，只見球在空中劃出一道優美的弧線，穩穩地落入了桶中。接著是爸爸上場，他可是個運動健將，投出的球又快又準，讓我和媽媽都刮目相看。最后是媽媽，她雖然平時不怎么運動，但今天卻表現得異常出色，投中的次數竟然和我不相上下。
經過幾輪激烈的角逐，最終爸爸以微弱的優勢贏得了比賽的勝利。他高興地接過我們為他準備的獎品——一本他期待已久的體育雜志。我和媽媽雖然輸了比賽，但也收獲了滿滿的.快樂和溫馨的家庭氛圍。
這次家庭投球大賽不僅讓我們度過了一個愉快的周末，還增進了我們之間的親子關系。這樣的游戲，真是讓人受益匪淺��！
“投球”的游戲作文 6
今天，學校舉行了一場別開生面的投球比賽。這場比賽不僅是為了豐富我們的課余生活，更是為了培養我們的團隊協作精神和競爭意識。
比賽開始前，老師先給我們講解了比賽規則：每個班級選出一名投手和五名接球員，投手需要在規定的時間內盡量將球投入對方的'接球區域，而接球員則要努力接住每一個飛來的球。每接住一個球，接球方就得一分；如果球落地或未被接住，則投球方得一分。比賽時間為十分鐘，得分最高的班級獲勝。
隨著一聲哨響，比賽正式開始了。我們班的投手小明發揮出色，他投出的球又快又準，讓對方接球員措手不及。而我們班的接球員也毫不遜色，他們默契配合，成功接住了許多來勢洶洶的球。對方班級也不甘示弱，他們不斷調整戰術，試圖扭轉局勢。
比賽進行得異常激烈，雙方你追我趕，比分交替上升。最終，在比賽的最后時刻，我們班以一分之差險勝對方，贏得了這場比賽的勝利。同學們歡呼雀躍，紛紛擁抱在一起慶祝這來之不易的勝利。
這次校園投球比賽不僅讓我們體驗到了運動的快樂，還讓我們學會了團隊協作和堅持不懈的精神。這樣的比賽，真是讓人難以忘懷��！
“投球”的游戲作文 7
今天，我們在熱鬧非凡的小蜜蜂作文班里玩了一個游戲，叫“投球闖關�！�
游戲規則是：一個人來拿塑料泡沫圈，第一關是平放泡沫圈，讓闖關者拿紅色塑料球投進泡沫圈，第二關是把塑料圈舉起來，闖關者要把紅球順利投過塑料泡沫圈里，第三關是把泡沫塑料圈舉起平放，再投球。
游 戲開始了，投每一關有三次機會。第一個投的是一個男生，他投第一關時穿過去了，第二關還沒穿過去，他投第二關的`第二次機會投中了，投第三關了他往上一投， 投進去了。他到老師那領了兩個糖。第二個是一個哥哥，他投第一關他往下一投，投中了，投第一關他往上一投又投中了，他投第三關了他住上一投又投中了，他到 老師那領了兩個糖果。下一個輪到我了，第一關我投中了，第二關又投中了，第三關也投中了，我到老師那領了兩個糖。我們一個個輪流投。
今天太好玩了，太開心了！
“投球”的游戲作文 8
今天我在小蜜蜂作文樂園玩游戲，今天的游戲是—投球闖關。
材料有：泡沫圈、紫色小園球。游戲開始了，我們排著長長的隊伍，終于到我了，我投第一關時，第一次沒投中，第二次又是沒有投中，第三次我還是沒有投中。
我重新排隊，這次到了我，我想這次不能再失敗了。我在投第一關，我心里很緊張。結果我一投，第一關贏了，到了第二關，我一投沒有投到，我再投，投進了，第三關我一投，投進了。
我今天玩得可真開心。一開始我還以為投不進去，很緊張。老師下次還能玩這個游戲嗎？
“投球”的`游戲作文 9
今天，我們玩了一個新游戲，它的名字叫“投球”。
老師說我們去投球，沒有投中也有糖，因為是勞動成果，如果你投中了一次也有糖，只是只有一個，投了兩關的`也有糖也是1個，投中了三關的有2個糖。
第一次是我，我們的第一關是放在地上，我要把球拿在手上，“啊還有二次機會了，加油、加油……”我又快開始了，“怎么又沒有投中呀�！�
第三次我又開始投球了，這可是最后一回合了，“我投中了！我投中了！”我大聲說道。
這不一下子又全部輸了！可是還是老師獎勵了我兩個糖。
“嘻嘻，老師真守信”，我高興極了。
“別高興得太早，你再來一回！”老師說，我只好拿起球又來投。功夫不負有心人，這次我終于得4個糖了，這可都虧了老師呀。
“投球”的游戲作文 10
聽到這個名字，你一定想到了賽場上的投球了吧！NO！NO！不是啦，我一個小朋友怎么可能會做這種事呢？呵呵，迫不及待了吧，讓你看看吧！
今 天呀！我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個有趣的`游戲——投球啦！只見老師拿出一個用泡沫做成提圈子小球，就帶著我們來到“操場”玩了起來。游戲有三關，第一 關，把圈子放在地上，同學們站在游戲線上，拿著小球投過去。哈哈哈……我真幸運呀！我投在地上，借著球的彈性，球便自己彈在圈子里，也許球跟我要好，球也 有點人性嘛！這真是一大奇跡呀！可是，下一關就沒那么好運了。一次，失敗了，第二次，太高了，第三次，又低了，嗚嗚嗚……我沒有成功，不過我也得到了獎勵 ——一顆糖。同學們也爭先恐后地搶著來，老師應該很忙吧！不過老師對我們真好，給了我們每人一個糖。
這個游戲球真好玩，有機會你也去玩玩吧！
“投球”的游戲作文 11
“加油！Ye，我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出，你一定會很詫異，我們在上什么課？告訴你吧，我們在上好玩的作文課呢。
早上老師拿著水桶晃晃悠悠地走進教室，就跟我們講了游戲規則：男女同學分成兩隊，桶放在1.5米外，用紙球當乒乓球，姿態不限，投進球的那隊得一分。耶！這可是我的強項。我心里暗暗地想。
比賽即將開始，選手們個個摩拳擦掌，隊友們討論著應該如何在作戰中拿高分；有隊友們互相擊掌，以示加油鼓勵；有隊友們竊竊私語，說著悄悄話。
第一輪敵方隊派出張喬為，我方隊夏梓然，他們閃亮上場。只見夏梓然左腳站直，右腳尖踮地，做出金雞獨立的`樣子，他右眼微微瞇縫著，我在心里喃喃地說：“一定要進球呀！”
夏梓然將球扔向水桶，紙球飄飄悠悠往它的新家奔去，“撲通”紙球掉進水桶里了。我們連蹦帶跳，大家緊緊地抱住夏梓然，大家為他點贊。而此時，對方隊員個個垂頭喪氣地搖了搖頭。
終于輪到我上場了。對方隊一直擾著我，幸好還有的隊友保護著我，他們對我說：“不要緊張，只要發揮出真實水平就一定能贏�！彼麄円痪渚涔膭畹脑挘屛宜查g有了信心。對方隊一直在叫著：“輸！輸！肯定輸！”我沒有喪氣，調整好姿勢，感覺這一球一定決定勝負。我投了一個高球，球掉進桶里，我進球了。
最后，我們欣賞了對方隊因為輸帶來的兔子舞，他們哪里是在跳兔子舞啊，明明是在跳搖頭舞，精彩又好笑，逗得我們哈哈大笑。
在歡笑聲中，游戲圓滿結束了，也使我們明白了團隊只要團結一心，一定能取得勝利。
“投球”的游戲作文 12
今天中午做完作業后，我和老爸玩起了投球游戲！這個游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協調性還簡單易學，現在我把這個自創的游戲介紹給大家。
游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶，因為木桶有裝水裝著。我發現妹妹安安的學步車中間也是空的，所以我急中生智，改用安安的學步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財產，沖我們大喊：“你們為啥拿我家寶貝的.學步車來玩！”我沖老媽做了個鬼臉，便和老爸開始“決斗”了。
游戲的比賽是四關，規則是把學步車放在墻邊，每關投8個球，第一關要投進5球，然后每進一關就減少一球。第一關是距離學步車兩塊大理石的距離，每過一關往后退一塊。老爸的特殊條例是每關比我多進一個球。
比賽規則確定以后，我們兩個就開始PK了。我先開始的第一次挑戰失敗了，換老爸上場，老爸前面四個都投中了，我氣得滿臉通紅，直跺腳。結果老爸第五個沒投進，我得意的笑起來了。我又二次上場了，這次不敢再粗心大意了，前兩關順利通過，到了第三關，第一球進了，后面的球因為太急于求成，一球未進，失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關，跟我一樣都到了第三關。眼看老爸接二連三的投進了前面三球，我又氣得暴跳如雷。再進一球，他又要超越我了，結果后面四球他一球未進。后面只剩下一個球了，老爸全神貫注的瞄準投出去，前功盡棄—沒進呀！我們在這一關僵持了一會兒，最后還是老爸打破了這平局，又過了一關。
我們開心的比賽隨著老媽的一聲：“上課時間到了”而結束了戰斗，最后是老爸以3：2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸！
“投球”的游戲作文 13
每個星期三都會為我們帶來無比快樂的體育課，而這節體育課又是令人驚喜的'投球課，全班同學翹首以待。
體育課開始了，男生一個隊、女生一個隊。每個隊又分為兩個組，一組戴紅領巾，另一組不戴紅領巾。我被分到戴紅領巾組，仔細一看，我們組全是小個子“乖乖”，而另一組全是大個子“搶搶”，她們依仗身高優勢，輕而易舉地就可以搶走我們費了好大勁才拿到的球。而我們就只能靠“智慧”贏她們了，葉芷寧想了一個辦法，我們采用傳球“接龍”，按照規則，每個人拿球只能走三步，所以我們每隔三步就站一個人，一棒一棒傳下去，直到對方球門，并把球投機對方球門。這樣一來，對方就不容易搶，不一會兒就把比分扳平了。
后來，我又想了一個辦法：跟外國“搞笑”教練聯合。于是，我就跑去對教練說：“Could you join my group？”，他回答說：“Next time”，意思是下一次接到球就幫我們。幾分鐘后，果然有人不小心把球傳給了教練，我趕緊站進了他的視野，他把球投給我，我投進了對方球門。我們贏了！
這次的投球比賽，讓我明白了“要取得勝利，不僅要靠實力，更要靠智慧”。
“投球”的游戲作文 14
媽媽為我們準備了許多的游戲幣。
我和哥哥先去玩了“投籃”。我看了下游戲規則：第一關50分；第二關150分；第三關300分；第四關：破紀錄。我想：這么簡單，幾分鐘就可以搞定！開始了，時間只是50妙。我們奮力地投球，我們只是低著頭，沿著第一次投的`軌跡投，根本就顧不上去看球進了沒，只要求投出去了就可以了。50秒后，我看到我們進了許多球，分數已經超過了50分，達到了74分。第二個又開始了，可是第二關中間有的時候，那個籃筐開始移動，所以，我們不得不抬起頭來投，這樣投球的速度便慢了些。在我們最后的努力下，我們又過了一關�？墒�，我們手臂已經發酸，發抖了。還能不能繼續戰斗呢？籃筐好像在對我們叫囂著：“哈哈！你們怎么這么快就不行了？還沒到第四關就趴下了。”來不及思考準備，只聽到閘門打開，見到籃球滾出來，第三關開始了！我又重新有了體力，繼續拼搏著，雖然只有短短的40秒時間，我中間也不放棄，依然繼續投著球。但是，中間我累得氣喘吁吁了，可我還是堅持投完球。
哥哥也漸漸地恢復體力了，他也幫我投。我們永不放棄，終于闖過了第三關，卻僅僅只超過了1分。可是，籃筐依舊叫囂著：“你們還不錯�。【尤魂J到了第四關。我小看你們了，不過，你們休想闖過最后一關！”我看了下紀錄，什么！我目瞪口呆，416分，真是難以至信！開始了，我又看了下時間，我又一次目瞪口呆，居然只有20秒！天哪！我們奮力投著球，一刻也沒休息，中間沒有停頓，不停地投著。我們還耍了下“小聰明”：球在里面打轉，轉了好幾圈，這樣就算了好幾個3分。我們憑著�！靶÷斆鳌�，終于破了紀錄！籃筐也不再囂張了。它還獎勵了我們一次投籃的機會，可是我們已經“虛脫”了，所以就沒再繼續玩。
這個晚上，在銀泰8樓，我們除了玩投籃，還玩了“開車、生化危機……”
回家的時候，媽媽問我們玩得怎么樣？很爽嗎？我們回答：“非常得爽！”還沒等媽媽說出下一句話，我們又接著說：“這一次是我們生下來玩得最爽的一次，也是最累得一次！”
我們開開心心地回家睡覺去了。
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