【實(shí)用】游戲的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的游戲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲的作文 篇1
我們最?lèi)?ài)玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，來(lái)到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個(gè)豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見(jiàn)。
我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個(gè)人對(duì)踢。看看這樣配合起來(lái)能踢幾個(gè)，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫(huà)一個(gè)的大正方形，平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里，對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑，對(duì)手也無(wú)心思把毽子回踢過(guò)來(lái)了。第三種玩法：我們先分成2隊(duì)，然后把各隊(duì)所有踢的個(gè)數(shù)乘起來(lái)或加起來(lái)，看看哪一隊(duì)大。連玩5局，先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結(jié)果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎，常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過(guò)了呢！
我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。
游戲的作文 篇2
“加油加油——”教室里傳來(lái)了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽(yáng)從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來(lái)我們?cè)谕骓斀圩拥挠螒蚰兀捎腥ち恕?/p>
今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見(jiàn)了，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的問(wèn)這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來(lái)給我踢的嗎？還有的說(shuō)：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚(yáng)，宣布道：今天我們來(lái)玩頂桔子的游戲！游戲規(guī)則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說(shuō)道：桔子大姐，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)啊！我慢慢地挪動(dòng)著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來(lái)，我可要穩(wěn)住重心啊！只見(jiàn)一旁的男生隊(duì)選手一會(huì)兒低著頭看著腳下的路，一會(huì)兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當(dāng)"一聲，對(duì)手的桔子重重地摔在了地上，好像說(shuō)：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)十分專(zhuān)注，小明一會(huì)兒看看右邊的.桔子，一會(huì)兒看看左邊的桔子，一會(huì)兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來(lái)，瞬間撼動(dòng)了他們的比分，使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈，真是天助女生隊(duì)也。
我頂、頂、頂，頂?shù)氖瞧胶饬Α㈨數(shù)氖侵R(shí)，頂?shù)倪�是合作和友誼帶來(lái)的快樂(lè)呦！
游戲的作文 篇3
窗外，下著綿綿細(xì)雨，仔細(xì)聽(tīng)呢?還有一陣陣加油、加油的聲音，這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?哈哈!告訴你吧!這是在張守剛老師閱讀寫(xiě)作的教室里發(fā)出的聲音啦!我們是在玩扳手勁的游戲呢?
相信大家知道扳手勁的規(guī)則吧!那我是不是可以哪里!你竟你竟然不知道!好吧，我大人有大量，給你講講吧：兩個(gè)人的手互相握住，然后拼命往對(duì)手那里偏，誰(shuí)把誰(shuí)的手按在桌上，誰(shuí)就勝利了。
開(kāi)始了，教室可以說(shuō)是一個(gè)字：亂!我看這同學(xué)弱不禁風(fēng)的樣子，心軟了，來(lái)、來(lái)，我們來(lái)!我對(duì)他說(shuō)道，不過(guò)，他支支吾吾地吐出幾個(gè)字：嗯好好吧。(因?yàn)槲伊昙?jí)，他二年級(jí))我用看不起他的眼神望著他，他似乎怕了，開(kāi)始!我用力一扳，勝利了
我又將目光對(duì)準(zhǔn)了和我同一個(gè)年級(jí)的湯皓宇，他也將那兩個(gè)四年級(jí)以下的同學(xué)打趴下了，我喊道：來(lái)來(lái)來(lái)，咱倆來(lái)一把!湯皓宇笑了笑：OK，OK。第一局開(kāi)始了，他用那虎鉗般的手，狠狠地握住我的手，我也不示弱，也緊緊地握著他的手，并念道：3、2、1、開(kāi)始!我一聲令下，游戲開(kāi)始了!湯皓宇的牙關(guān)緊咬，隨后嘴里噴出：啊——我被他的力量嚇著了，也使出吃奶的勁企圖打敗他。可他與我僵持了三秒鐘就一鼓作氣把我的手摁在了桌上，我好聲好氣地說(shuō)：兄弟，本是同根生，相煎何太急?有事好好好說(shuō)呀!心想他的力氣太大了，比上幼兒園的時(shí)候力氣大了好幾倍，真是人不可貌相呀!
第二次，我虛了，力氣也小了幾倍，接下來(lái)，請(qǐng)大家自行腦補(bǔ)吧反正我輸了，嘗了嘗失敗的味道
這次對(duì)決讓我深深的體會(huì)到差距，心里的那個(gè)難受，真不是個(gè)滋味。接下來(lái)，我要加強(qiáng)鍛煉身體呀!不然，可能會(huì)被一年級(jí)的小盆友打敗了!
游戲的作文 篇4
最近，我也不知怎么的被電腦的qq游戲迷住了。這一迷不要緊，不但把我的生活節(jié)奏打亂了，更把我乖巧懂事的個(gè)性給磨滅了。
今天是“母親節(jié)”，媽媽讓我在博客上寫(xiě)一篇作文《感悟親情》。我趁媽媽出去買(mǎi)東西的功夫，心里便打起了小算盤(pán)：不就是一篇作文嘛！一會(huì)兒就可以完事了。我順便上網(wǎng)看一下qq農(nóng)場(chǎng)唄！對(duì)！說(shuō)干就干，撥號(hào)上網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)入qq空間，點(diǎn)開(kāi)qq農(nóng)場(chǎng)，哈哈！所有動(dòng)作一氣呵成！真可謂是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊！我立刻埋頭苦“種”了起來(lái)！
玩了一會(huì)兒，我看了看掛鐘，只過(guò)了二十分鐘左右，心想：媽媽買(mǎi)東西不會(huì)這么快就回來(lái)的！再玩一會(huì)又何妨？我便又樂(lè)此不疲地玩了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，我的心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張起來(lái)，心里就像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人說(shuō)：“算了吧，反正玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了，該干的都干完了，等待下一次機(jī)會(huì)吧！” 另一個(gè)小人不服氣地說(shuō)：“有什么關(guān)系呀？ 你見(jiàn)哪個(gè)女人逛街不需要一、二個(gè)小時(shí)的？ 再玩一會(huì)兒吧！” 由于抵抗不住游戲的誘惑，我還是采納了第二個(gè)小人的意見(jiàn)：再玩一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)，媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
我這一玩，竟把時(shí)間給忘了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然感覺(jué)腦后一陣發(fā)涼，轉(zhuǎn)身一看，媽呀！媽媽回來(lái)了！媽媽見(jiàn)電腦屏幕上顯示的不是文章，而是游戲，十分惱火。看著媽媽怒氣沖沖的臉，我的身子僵硬了……“啪啪”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽那“如來(lái)佛”般的手掌已落在了我的臉上。頓時(shí)，我感覺(jué)臉一陣發(fā)麻，眼前一片漆黑。“你這是在寫(xiě)作文嗎？你這不是在玩qq游戲呀！好啊！叫你寫(xiě)作文，你玩游戲，看我今天不好好收拾你！”說(shuō)著，便又是一巴掌……
今天是 “母親節(jié)”，我不但沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備禮物，還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！我流下了后悔的眼淚…… 唉！這一切都是游戲惹的禍呀。
游戲的作文 篇5
今天是三·八婦女節(jié)，學(xué)校下午要在操場(chǎng)舉行一場(chǎng)有媽媽參加的親子游戲活動(dòng)，內(nèi)容是有關(guān)交通安全的常識(shí)。我真是又緊張又激動(dòng)!
下午到了，我的心“砰砰”直跳。到了操場(chǎng)我看到了媽媽?zhuān)瑡寢屢部吹搅宋摇@時(shí)小主持人在講游戲規(guī)則：一位媽媽和自己的孩子二人一組，跑到放有交通指示牌的地方，選一塊交通指示牌，然后交給孩子，讓她跑到主席臺(tái)前說(shuō)出牌子上的意思。你來(lái)我往很熱鬧。不少同學(xué)和媽媽都參加了游戲，由于時(shí)間關(guān)系，我和媽媽沒(méi)能排到就結(jié)束了，真遺憾!
但令人高興的是小主持人安排了一項(xiàng)活動(dòng)，就是每個(gè)孩子都給自己的媽媽送一份禮品，以表示對(duì)媽媽節(jié)日的祝賀，我走到媽媽跟前將自己精心制作的小禮品雙手送給了媽媽?zhuān)驄寢屨f(shuō)“媽媽節(jié)日快樂(lè)”!媽媽高興極了，直夸我好孩子，我當(dāng)然開(kāi)心極了。
游戲的作文 篇6
今天孫老師和我們玩游戲， 玩的游戲是畫(huà)鼻子。
游戲規(guī)則是先看畫(huà)在哪，然后轉(zhuǎn)三圈，再畫(huà)，如果畫(huà)對(duì)了就鼓掌，如果畫(huà)錯(cuò)了就哈哈大笑。
游戲開(kāi)始了，第一次，馬怡寧和馬怡安畫(huà)，馬怡寧畫(huà)對(duì)了，我們鼓掌。她眉開(kāi)眼笑地走下去。而馬怡安畫(huà)錯(cuò)了，我們哈哈大笑，她愁眉緊鎖地走下去。第二次，楊子韻和楊子墨畫(huà)，楊子韻畫(huà)對(duì)了，我們又鼓掌，她高興地走下去。而楊子墨畫(huà)錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇畫(huà)，朱子洲畫(huà)對(duì)了，我們又一次鼓掌，他帶著笑容走下去。白弘宇畫(huà)錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑…….活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛真活躍啊!
通過(guò)這次游戲，我明白了眼睛的重要性，以后我們要保護(hù)好眼睛。
游戲的作文 篇7
大家看了這個(gè)題目，腦子里一定會(huì)閃出許許多多的問(wèn)號(hào)吧！如：猜領(lǐng)袖是干嘛的？為什么叫猜領(lǐng)袖？領(lǐng)袖又是什么？
現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們一一解答吧！領(lǐng)袖就是帶領(lǐng)大家，就跟現(xiàn)在的班長(zhǎng)一樣。猜領(lǐng)袖當(dāng)然就是一個(gè)人猜，一個(gè)人當(dāng)領(lǐng)袖：第一局開(kāi)始，老師讓王志剛猜。首先 請(qǐng)他先回避一下，然后告訴我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)領(lǐng)袖，最后老師讓趙晶晶當(dāng)領(lǐng)袖。老師又把王志剛叫了進(jìn)來(lái)，游戲開(kāi)始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領(lǐng)袖 在這里！嘿嘿！我的領(lǐng)袖在這里！”好給猜者一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，王志剛開(kāi)始像掃描儀一樣盯著每一個(gè)人的動(dòng)作，好像連一只蚊子都逃不過(guò)他的眼睛。可就在這時(shí)，領(lǐng)袖犯了 個(gè)致命的錯(cuò)誤。結(jié)果被“掃描儀”給掃了出來(lái) 。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間，她換了一個(gè)動(dòng)作。第二局：是王亮猜，我當(dāng)領(lǐng)袖，老師告訴我該如何保護(hù)自己。要說(shuō)還是我機(jī)靈，王亮竟沒(méi)找出來(lái)， 當(dāng)然這里還有同學(xué)們的功勞，要不是他們的團(tuán)結(jié)和掩護(hù)，我早就被發(fā)現(xiàn)了。第三局是時(shí)好宇猜，趙明明是領(lǐng)袖……嘻嘻!經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“風(fēng)吹雨打”的時(shí)好宇，在倒 計(jì)時(shí)時(shí)猜出了領(lǐng)袖，原來(lái)是領(lǐng)袖防守過(guò)度，被猜了出來(lái)。
就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲。
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