有趣的游戲的作文

時(shí)間：2022-12-22 16:24:48 游戲我要投稿

【精選】有趣的游戲的作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】有趣的游戲的作文錦集6篇

有趣的游戲的作文篇1

　　星期六，我邁著歡快的步伐來到點(diǎn)滴作文課堂。

　　每個(gè)人都期待著今天的游戲。終于到了“點(diǎn)滴游戲——嗨嗨嗨”時(shí)刻，楊桃說：“今天的游戲有點(diǎn)與眾不同，因?yàn)槲覀兘裉鞂懙淖魑木褪峭嬗螒虻倪^程。”

　　話不多說，進(jìn)入今天的游戲，那就是你做我猜游戲，規(guī)則：每組挑選兩人上來，用各種方法來形容看到的詞或電影名稱，讓下面的人猜。兩組pk，猜對(duì)一題得一分，最后分?jǐn)?shù)多的組獲勝。

　　首先由A組開始，上場(chǎng)的是王子豪和孫源同學(xué)。他倆很不默契，孫源一直都站在電腦旁比劃著、喊著，最賣力的還是要數(shù)王子豪同學(xué)。中間有一個(gè)環(huán)節(jié)，他把衣服都脫了，拿在手上，一直往墻上又撞又拋，有人說：“撞墻。”惹得大家哄堂大笑。還有人說：“鐵頭功。”可是王子豪著急死了，簡(jiǎn)直哭笑不得。王子豪說：“沒看我拿著衣服嗎？你們媽媽平常都干什么？”經(jīng)王子豪一點(diǎn)撥，終于有人自信地說：“洗衣服。”王子豪連忙指著剛才那個(gè)人，滿臉露出喜悅的表情說：“接近了，是洗衣服用的工具。”這已經(jīng)幾乎告訴你答案了，B組搶先一步說出了“洗衣機(jī)”。

　　接下來輪到B組，選出的是徐暢遠(yuǎn)和張宇軒。他倆的表演更加精彩，最突出的是“小鳥依人”這個(gè)成語，徐暢遠(yuǎn)說了一聲：“我豁出去了。”便見他將那龐大的身軀依偎在張宇軒那瘦小的肩膀上，令班級(jí)同學(xué)哄堂大笑。

　　今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又使我們快樂，更鍛煉了我們的表演能力。

有趣的游戲的作文篇2

　　“哈哈哈，哈哈哈……”三（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！

　　“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮跟金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了。看，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來好象很害怕似的。

　　比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼。”老師一聲令下，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！這里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說。“哈哈，胡富榮的左眼長(zhǎng)到額頭上了。”同學(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

　　“指鼻子”游戲真是太有趣了。

有趣的游戲的作文篇3

　　“啪”隨著一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦？他們?cè)谕媸裁从螒虬。孔屛腋嬖V你吧，他們?cè)谕婵场叭庇螒颉?/p>

　　這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過，如果說出來就會(huì)被淘汰。

　　比賽開始了，教室里的氣氛驟然緊張起來，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽使喚，“二十一”脫口而出，剛說完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的大蘋果，觀眾們笑著說：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來，現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多，反應(yīng)越來越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數(shù)呢？男同學(xué)贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏了！”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。

　　“一、二、拍……”下一場(chǎng)的.砍“三”游戲開始了，我們一起去玩吧。

有趣的游戲的作文篇4

　　下午，我在賞識(shí)作文班里，玩了一個(gè)叫：傳乒乓球的游戲。

　　老師說：“游戲規(guī)則是：分成兩組，然后用筷子夾住乒乓球，傳給后面的同學(xué)，看哪組速度快。聽見了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“聽見了！”

　　游戲開始了，我們組的第一個(gè)同學(xué)夾得很順利，一下子就傳到了第二個(gè)同學(xué)。我欣喜若狂，心想：是不是很容易呢？第二個(gè)同學(xué)不慌不忙，看準(zhǔn)角度夾住球迅速傳給了第三個(gè)同學(xué)，只見他夾一下，乒乓球向前動(dòng)一下，夾一下，動(dòng)一下，像抹了油似的。“砰”的一聲，乒乓球掉地上了，唉！真掃興！我們重頭再來。

　　這回我們吸取了教訓(xùn)，并調(diào)整了出場(chǎng)順序。讓剛剛掉球的同學(xué)打頭陣。他小心翼翼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，準(zhǔn)確地夾住乒乓球傳給了下一位，我們都很爭(zhēng)氣，順利地完成比賽，獲得了勝利！

　　今天，我們玩得非常開心！

有趣的游戲的作文篇5

　　有趣的“木頭人”游戲三級(jí)二班馮政錦輔導(dǎo)老師梁立華今天，老師教我們玩有趣的“木頭人”游戲。

　　游戲的規(guī)則是先一起喊：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許走路不許笑”。

　　只要我喊這個(gè)口令，心里就會(huì)興奮不已，因?yàn)榧?dòng)人心的游戲開始了，然后立即保持不動(dòng)的狀態(tài)。如果有人忍不住笑或者忍不住說話就會(huì)被淘汰（時(shí)間1分鐘）。這個(gè)好玩的游戲，總共參加了32人，共玩了2輪。第一輪精彩的游戲開始了，我們站起來面對(duì)面地拍手喊口令，突然，一聲“停”，我們就保持不動(dòng)狀態(tài)。啊！這原來是老師喊的。

　　我堅(jiān)持了一會(huì)，看見這么多人慢慢地被淘汰，我心里十分高興。一分鐘過去了，淘汰了15人，優(yōu)勝了17人，當(dāng)然了，我就是那優(yōu)勝者其中一位。第二輪有趣的游戲又開始了，我心里想啊，這會(huì)我要再爭(zhēng)個(gè)最佳“木頭人”，這樣，同學(xué)們就會(huì)對(duì)我刮目相看了。首先，老師選出2個(gè)最帥氣的帥哥和2位最漂亮的美女，啊，我真高興，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊晃弧Ｔ谖液翱诹畹臅r(shí)候，老師立即喊“停”，這時(shí)我沒有反應(yīng)過來，所以我輸了，不過沒關(guān)系，重在參與嗎。過了一會(huì)兒，另外一個(gè)小女孩，也輸了，她叫什么名字，我不知道，不過，我知道她是怎么輸?shù)模潜黄渌硕盒α瞬泡數(shù)摹?/p>

　　漸漸地，一分鐘過去了，最后最佳“木頭人”出現(xiàn)了，他們分別是羅庭玉、劉柏毅。最佳逗人也出現(xiàn)了，他的名字叫龍鎮(zhèn)煜。

　　今天的游戲特別有趣，它給我們帶來了快樂和美好。所以下次我

有趣的游戲的作文篇6

　　今天，在課室里，孫老師說：“今天，我們玩?zhèn)髟捰螒颉Ｒ?guī)則是：“分成兩個(gè)組，一組叫左泒，一組叫右泒。每組第一個(gè)人上來看句子，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，傳的時(shí)候不能讓別人聽到。”

　　游戲開始了，課室里一片安靜。同學(xué)們都很緊張。只見左泒的第一個(gè)同學(xué)到孫老師那里，孫老師拿了一張紙給她看。看完后，她來到第二個(gè)同學(xué)面前，她把她的手分別放在嘴巴的兩旁，做成喇叭狀，緊緊的貼著第二個(gè)同學(xué)的耳朵，她的眼睛有時(shí)看一下別的同學(xué)，怕她們悄悄地聽，有時(shí)盯著第二個(gè)同學(xué)。就這樣，一直傳到了最后一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)把他聽到的內(nèi)容寫在黑板上，他寫道：天上幾顆星，地下幾個(gè)兵。可正確答案是：天上七顆星，地下七塊冰。

　　到我們組了，我特別緊張。我心想：希望我們組的話很短，很好記。游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)也去看句子。就這樣，當(dāng)我前面的那個(gè)男孩說給我聽，我聽了一遍，聽不清楚，可第二遍他忘記了，這使我更加緊張。等傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我充滿了信心，可她寫出來時(shí)，我卻很失望，因?yàn)榇鸢甘牵阂幻嫘』ü模纳袭嬂匣ⅰ？伤龑懙氖牵阂粋€(gè)鮮花，咕咕鮮花。這使全班同學(xué)都笑開了嘴。“天哪！相差這么大。”我自言自語地說道。

　　最后，孫老師說：“第一組贏了，每人獎(jiǎng)五個(gè)貼紙，第二組獎(jiǎng)三個(gè)貼紙作為安慰，因?yàn)榈谝唤M的答案接近正確答案。”

　　這個(gè)游戲，使我明白了傳言不要輕信。

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