我是一條魚(yú)小學(xué)作文集合13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我是一條魚(yú)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文1
“茉?xún)�，回家�?”
我在池塘邊玩得好好的，一點(diǎn)都不想回家。
“茉?xún)�，該回家�?”媽媽的音量又大了許多。
我真希望自己能變成一條魚(yú)，這樣就能自由自在地玩耍了。想著想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的皮膚上居然冒出了魚(yú)鱗，身體也在慢慢縮小�！班弁ā币宦�，我掉進(jìn)了水里。呀!我居然真的變成了一條魚(yú)。
你猜，我變成魚(yú)后做的第一件事是什么?當(dāng)然不是在水里無(wú)聊地游動(dòng)，那樣太沒(méi)趣了;也不是建造水下小屋，我要交朋友!我想交很多很多朋友，我要認(rèn)識(shí)池塘里的每一條魚(yú)，每一只蝦，每一只蝌蚪和青蛙，我會(huì)成為它們的好朋友。
正想著，一只小青蝦向我游來(lái)，我熱情地打招呼：“你好，我叫茉?xún)�，我剛搬�?lái)不久，請(qǐng)多多關(guān)照�！彼矡崆榈卣f(shuō)：“你好，我叫兔森，大家都叫我青豆，你也可以這么叫我�！�
“對(duì)了，青豆，你為什么……”就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，成為了最好的朋友。天色不早了，我決定明天的事明天再說(shuō)。“咕咕咕咕”肚子發(fā)出了怪叫，我突然想家了，想念媽媽爸爸溫暖的懷抱和那張溫馨的小床。
“茉茉!茉茉!”媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)，我立馬蹦出水面，沒(méi)想到一落地我就變回了人。現(xiàn)在我才知道，媽媽是最?lèi)?ài)我的人。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文2
我是一條魚(yú)，一條游過(guò)漫漫歷史長(zhǎng)河的魚(yú)。
時(shí)間匆匆流去，我這個(gè)脆弱的生命，經(jīng)歷了多少年，才活到今天。
曾經(jīng)，我生活在一個(gè)很美麗的地方。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水清澈，十分美麗。我在那里生活得十分快樂(lè)。但好景不長(zhǎng)，河邊的人亂伐樹(shù)木，造成黃河斷流，泥沙含量大增，污水也不斷排入黃河，使黃河被污染得一塌糊涂。我又孤獨(dú)地離開(kāi)，十分傷心地走了。
曾經(jīng)，我是長(zhǎng)江里的一條魚(yú)。我生活得很幸福。但殘酷的人類(lèi)又把長(zhǎng)江給污染了，那里渾濁的污水，有毒的食物，我怎吃得消？那幾次大大小小的死魚(yú)蔚為壯觀的浮在江面上，我都逃過(guò)了�？纯此廊� 的同類(lèi)，我于心何忍？
曾經(jīng)，我是大大小小河、江中的魚(yú)，但每次都好景不長(zhǎng)。我這條、千年魚(yú)，何時(shí)才能到一處潔凈的水？
我周?chē)錆M著各種危機(jī)，說(shuō)不定哪天日子就到了。我大聲呼喊：人類(lèi)，世界上最后一滴水將是你們的眼淚。
或許，幾億年后，我會(huì)成為被發(fā)掘的一塊化石，一塊飽含滄桑血淚的化石，向后世訴說(shuō)這段歷史。
如果那時(shí)還要有生物的話。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文3
暑假，我去了姨媽家。爸爸媽媽給了我很多作業(yè)，我忙得沒(méi)時(shí)間擺脫這些煩惱。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在辦公桌前，“呼嚕，呼�！本退�！當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)睡在海里了。我努力屏住呼吸。游了一會(huì)兒，我就憋不住了。我突然發(fā)現(xiàn)我可以在水里呼吸了！但我已經(jīng)變成了一條丑陋的小魚(yú)。我在水中自由游泳。周?chē)娘L(fēng)景讓我大飽眼福。這里有五顏六色的珊瑚，可愛(ài)的金魚(yú)和可怕的鯊魚(yú)。
我游了沒(méi)多久，但是在茫茫大海里，找到食物是多么困難��！于是我慢悠悠地游著，突然一條肥蚯蚓出現(xiàn)在我面前。我跑過(guò)去咬了一口。我用力拖著身后，卻一句臺(tái)詞也沒(méi)注意到。我拉啊拉，不小心滑了一跤，然后就摔倒了，被拉到了水面上。然后我意識(shí)到這是個(gè)陷阱。我拼命掙扎，突然發(fā)現(xiàn)自己被河邊釣魚(yú)的漁民拉了上來(lái)。
回到家，迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在砧板上。看到這里，我慌了，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)水箱。我試著跳啊跳！當(dāng)他跳起來(lái)時(shí)，他喊道：“救命，救命！”不幸的是，沒(méi)有人能理解我。一個(gè)人拿著菜刀走過(guò)來(lái)，刀很快就被砍了下來(lái)。我嚇得從夢(mèng)中驚醒。
環(huán)顧四周，仍然有桌子、練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。我默默對(duì)自己說(shuō)：“做什么都不容易，有危險(xiǎn)�！�
我是一條魚(yú)小學(xué)作文4
如果我是一條魚(yú)，一條生活在小溪里的魚(yú)，我會(huì)在陽(yáng)光下游出水草，和魚(yú)友一起尋找微生物，然后和大家分享勞動(dòng)的快樂(lè)。這時(shí)候的我是朋友們喜歡的相對(duì)魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在湖里的魚(yú)，我會(huì)在漁夫捕魚(yú)的時(shí)候把好朋友都召集起來(lái)，一起咬漁網(wǎng)，讓漁網(wǎng)抓到的小魚(yú)溜出去，回到大家身邊。這時(shí)候的我，是一條足智多謀的聰明魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在泥塘里的魚(yú)，當(dāng)孩子們?cè)诔靥晾锩圉q時(shí)，我會(huì)用尾巴打他們的腳，嚇得他們跳起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我是個(gè)喜歡惡作劇的小丑魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在水族箱里的魚(yú)，我會(huì)在章魚(yú)不注意的時(shí)候用水草把它的八條腿包起來(lái)，這樣它就會(huì)忙著清除半天的水草。這時(shí)候的我，是一條調(diào)皮又好玩的調(diào)皮魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在瀑布池里的魚(yú)，我會(huì)時(shí)不時(shí)邀請(qǐng)朋友們玩各種勇敢的游戲，比如漂流、沖浪、蹦極，讓朋友們?cè)谟螒蛑绣憻捵约骸４藭r(shí)的我，是一條勇于挑戰(zhàn)的勇敢的魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在海里的魚(yú)，我就不會(huì)蠢到用鯊魚(yú)堵住我的牙齒。當(dāng)鯊魚(yú)抓住我時(shí)，我會(huì)游到珊瑚姐姐的懷里，和鯊魚(yú)玩“捉迷藏”的游戲。此時(shí)的我，是一條別人都找不到的隱形魚(yú)。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文5
我是河里的一條小魚(yú)。以前，我在河里快活極了，有青蛙大合唱，有蝴蝶伴舞……。可是，人類(lèi)的進(jìn)步讓我們的水池堆了滿易拉罐、紙、包裝袋等等，青蛙不在了，蝴蝶飛走了，我再也聽(tīng)不到青蛙悅耳的歌聲，再也看不到蝴蝶優(yōu)美的舞姿了。
現(xiàn)在，我們小魚(yú)也要帶傘了，可是，我們沒(méi)有手，傘只能綁在身上，很不方便。那天，小金魚(yú)忘記帶傘了，一出門(mén)就被一個(gè)易拉罐扎到了，傷了好幾天。
還有，你們抓走了我的伙伴、家人：小紅魚(yú)、小黑魚(yú)、小金魚(yú)、鰻魚(yú)、金槍魚(yú)和鳳尾魚(yú)等等。你們把它們?cè)趺礃恿�？有一次，小紅魚(yú)被做成了紅燒魚(yú)，這個(gè)消息一傳開(kāi)，河里一片哭聲，我也很傷心，好幾天都吃不下東西。我希望你們把它們放回來(lái)，謝謝！讓我早點(diǎn)看到家人和伙伴，也請(qǐng)你們不要再釣魚(yú)了。
人類(lèi)，你們不要再破壞環(huán)境了，請(qǐng)留一片安全干凈的水域給我們。等你們的'回信。人類(lèi)，你們收到我的來(lái)信了嗎？你們也寫(xiě)一封信來(lái)吧！
小朋友，你心里在想什么？能不能讓我也知道？
我是一條魚(yú)小學(xué)作文6
炎熱的夏天，熱得我汗流浹背，好不容易熬到了晚上。
我躺在床上，靜靜地等著幾縷涼爽的風(fēng)吹到我的身上。等了好久，風(fēng)婆婆也不給我面子。我的頭發(fā)絲一根也沒(méi)動(dòng)。
如果我是一條魚(yú)該多好啊，在涼快而又美麗、舒服的海洋里游泳。那灌滿全身的清涼是多么的棒。
突然，我不知道怎么的就來(lái)到了沙灘上。那金碧輝煌而又柔軟的沙灘，真的是太好玩了。我堆了一個(gè)城堡，堆了一個(gè)小魚(yú)，堆了一個(gè)螃蟹，堆了一個(gè)小兔子。我感覺(jué)兩腿黏在了一起，只見(jiàn)我的雙腿變成了很大的尾巴，閃閃發(fā)光鱗片簡(jiǎn)直太閃亮、太耀眼了。但是我的上身卻沒(méi)有什么變化。我想都沒(méi)想就跳進(jìn)了大海里，自由地遨游起來(lái)。
我看見(jiàn)了許多美麗又美妙的情景，有許多五顏六色的小魚(yú)，紅彤彤的大螃蟹，玲瓏的珊瑚，兇猛而又威武的鯊魚(yú)。
你還別說(shuō)，那里真涼快。我再也不想回到岸上了，而且被眼前的美景所吸引。
“上學(xué)遲到了，快起床！”媽媽的叫聲，嚇到了我。我噌地一下從床上坐起來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我還是想當(dāng)一條魚(yú)，如果我真的是一條魚(yú)，那就太棒了。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文7
如果我能改變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
春天，一切都從沉睡中醒來(lái)，草從土壤中冒出來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，所以我和朋友們?cè)谒镉淇斓赝嬗螒颉?/p>
如果我能改變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
夏天，樹(shù)木繁茂，太陽(yáng)炙烤著大地。這個(gè)時(shí)候的我是最幸福的，躲在涼水里好好的洗個(gè)澡，更別提有多舒服了。
如果我能改變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
秋天，樹(shù)葉變得五顏六色，有些黃色，有些紅色，有些仍然是綠色。這時(shí)候我會(huì)在水里慢慢品嘗美食，探出頭來(lái)欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上飄來(lái)飄去。我會(huì)用黃葉當(dāng)帽子；以紅葉為傘；把綠葉想象成小船。
如果我能改變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
冬天外面下雪，河水結(jié)冰。這時(shí)候我會(huì)悄悄把找到的食物拿出來(lái)吃。等我吃飽了，我會(huì)好好睡一覺(jué)，等到明年春天醒來(lái)。
哦！當(dāng)魚(yú)真好。如果我能改變，我一定會(huì)變成一條魚(yú)。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文8
暑假，我去了姨媽家。爸爸媽媽給了我很多作業(yè)，我忙得沒(méi)時(shí)間擺脫這些煩惱。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在辦公桌前，“呼嚕，呼嚕……”就睡著了！當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)睡在海里了。我努力屏住呼吸。游了一會(huì)兒，我就憋不住了。我突然發(fā)現(xiàn)我可以在水里呼吸了！但我已經(jīng)變成了一條丑陋的小魚(yú)。我在水中自由游泳。周?chē)娘L(fēng)景讓我大飽眼福。這里有五顏六色的珊瑚，可愛(ài)的金魚(yú)和可怕的鯊魚(yú)。
我游了沒(méi)多久，但是在茫茫大海里，找到食物是多么困難�。∮谑俏衣朴频赜沃蝗灰粭l肥蚯蚓出現(xiàn)在我面前。我跑過(guò)去咬了一口。我用力拖著身后，卻一句臺(tái)詞也沒(méi)注意到。我拉啊拉，不小心滑了一跤，然后就摔倒了，被拉到了水面上。然后我意識(shí)到這是個(gè)陷阱。我拼命掙扎，突然發(fā)現(xiàn)自己被河邊釣魚(yú)的漁民拉了上來(lái)。
回到家，迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在砧板上�？吹竭@里，我慌了，發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)水箱。我試著跳啊跳！當(dāng)他跳起來(lái)時(shí)，他喊道：“救命，救命！”不幸的是，沒(méi)有人能理解我。一個(gè)人拿著菜刀走過(guò)來(lái)，刀很快就被砍了下來(lái)。我嚇得從夢(mèng)中驚醒。
環(huán)顧四周，仍然有桌子、練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。我默默對(duì)自己說(shuō)：“做什么都不容易，有危險(xiǎn)�！�
石東中心小學(xué)四年級(jí)：陳鴻宇
我是一條魚(yú)小學(xué)作文9
我是一條美麗的熱帶魚(yú)。我住在海里，那里的水溫暖舒適。有時(shí)候和朋友在海草里玩，有時(shí)候和朋友在海巖里玩捉迷藏。幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去旅行了。一直陪著媽媽不是個(gè)好主意�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“好吧�！�
我來(lái)到海底，我仿佛聞到了藥的味道。然后我就離開(kāi)了這里，游到了另一個(gè)地方。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)王國(guó)。我走進(jìn)去，看見(jiàn)里面坐著一個(gè)國(guó)王。國(guó)王很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“你在這里干什么？我說(shuō)：“我是來(lái)休息的。"。我對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我可以在這里過(guò)夜嗎”？國(guó)王同意了。讓我多呆一會(huì)兒。很快我和國(guó)王成了好朋友。國(guó)王告訴我他還有一個(gè)女兒。他約我去見(jiàn)公主，所以我和她成了好朋友。
然后我就離開(kāi)了這里，回了老家。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文10
我是一條魚(yú)，一條生活在池塘里的小魚(yú)，我是一條魚(yú)作文。我絕不會(huì)被釣上岸。我要跟我的好姐妹一去玩耍。躲在一塊石頭里，邊吃東西邊玩耍。在陽(yáng)光下睡覺(jué)，做一條快樂(lè)的小魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在湖泊里的小魚(yú)。我絕不會(huì)糊里糊涂地上了飯桌。在水里游來(lái)游去。如果有小孩子下水游泳，我便輕輕地啄了一下他的小腳丫�？此@慌地逃上岸去，我樂(lè)呵呵地游走了，做一條頑皮的小魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在江河里的小魚(yú)，小學(xué)六年級(jí)作文《我是一條魚(yú)作文》。我絕不會(huì)被網(wǎng)子套中，若是不小心套中。我還要率領(lǐng)各位小魚(yú)用鋒利的牙齒把網(wǎng)子咬破。讓人們吃個(gè)“空城計(jì)”�？粗瞧茽�不堪的網(wǎng)子在一點(diǎn)點(diǎn)地在移去岸邊。我喜滋滋地游走了，做一條足智多謀的小魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在魚(yú)缸里的小魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處逃危險(xiǎn)。一天到晚看著幾張熟悉的人類(lèi)的臉。再也看不到陽(yáng)光、家人、泥土。要是哪一天主人心情不好，連續(xù)幾天不喂食，我等待地只有死亡。連自己的生命都不在自己的掌握之中。做一條漫無(wú)目的的小魚(yú)？NO！我不做這樣的小魚(yú)！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文11
“吃飯嘍！”
我在魚(yú)缸邊玩的好好的，壓根兒都不想吃飯。
“程奕銘，吃飯啦！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。
我真希望變成一條魚(yú)，這樣就可以一天只吃一頓飯了。我心里想著，就覺(jué)得周?chē)鷽鰶龅�。呀，我真的變成了一條魚(yú)！
你猜，我住的魚(yú)缸里有什么？當(dāng)然不是假山了，水草也不對(duì)——對(duì)了，游樂(lè)場(chǎng)！
我住的魚(yú)缸里的游樂(lè)場(chǎng)里有許多游樂(lè)設(shè)施：滑梯、翹翹板、秋千、攀巖、海盜船……我和朋友在游樂(lè)場(chǎng)里玩得不亦樂(lè)乎。
可是有一次，主人忘記給我和朋友們喂食了，把我和朋友那個(gè)餓得頭暈眼花。大家都沒(méi)有力氣，也沒(méi)有心情玩游戲了，一個(gè)個(gè)都呆呆地在水里飄著，在秋千上趴著，在海盜船里躺著……這時(shí)我才明白，原來(lái)吃飯有那么重要啊！
突然，一個(gè)飯碗擺在我眼前，并傳來(lái)媽媽的聲音：“從現(xiàn)在開(kāi)始，好好吃飯吧！”我狼吞虎咽地吃起了飯，媽媽驚訝于我的轉(zhuǎn)變，我在心中暗暗發(fā)笑，他當(dāng)然不知道我剛才的奇妙經(jīng)歷！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文12
如果我是一條魚(yú)，我會(huì)和海里的蝦聊天，和蟹爺爺下棋，讓水母帶我去海底深處，讓我在那里快樂(lè)地生活。我會(huì)勇敢的照亮海底深處，讓我所有的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)害怕。我想快樂(lè)的生活，但人不可能每次都快樂(lè)。太開(kāi)心會(huì)帶來(lái)悲傷！有快樂(lè)，就有悲傷！所以要珍惜我們的快樂(lè)時(shí)光！
就連魚(yú)也有難過(guò)的時(shí)候。魚(yú)難過(guò)的時(shí)候，會(huì)流淚嗎？如果我是一條魚(yú)，我難過(guò)的時(shí)候是不會(huì)流淚的。這么多海水，我能滴出來(lái)嗎？就算我掉了，你能看見(jiàn)嗎？所以我一定是一條快樂(lè)的魚(yú)。我不會(huì)！我肯定不會(huì)！我永遠(yuǎn)不會(huì)這么難過(guò)。
即使這樣，我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲沂且粭l很勇敢的魚(yú)。我要做世界上最幸福的魚(yú)，永遠(yuǎn)帶著我的伴侶，告訴伴侶我的媽媽是人，所以我要變成人，去人的世界；但是我喜歡美人魚(yú)，所以我讓海底最大的女巫把我變成美人魚(yú)，然后讓她給我一條項(xiàng)鏈，用它把我媽媽變成美人魚(yú)。這樣，我就可以快樂(lè)的生活，不像以前那么難過(guò)了。看著媽媽?zhuān)液荛_(kāi)心，讓我永遠(yuǎn)和她在一起！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文13
今天我們的大課間活動(dòng)是抓魚(yú)。毛老師是漁夫，我們是魚(yú)。毛老師一說(shuō)，我們“魚(yú)”就開(kāi)始跑，但是只能跑半圈，不然就是死魚(yú)。我的生命很短暫。我一到池塘就被毛老師抓住了，去了草地。有幾個(gè)學(xué)生想當(dāng)漁民，毛老師沒(méi)有阻止，只好按順序排隊(duì)。徐楓滿頭大汗，但他仍然微笑著。當(dāng)徐楓累了，他讓下一個(gè)人去抓它們，直到?jīng)]有魚(yú)剩下。
這次不一樣。這次是按照學(xué)號(hào)來(lái)的，但是有一個(gè)條件，我現(xiàn)在不能玩。輪到我了。我跑過(guò)去支起，卻沒(méi)釣到一條魚(yú)。我生氣了。我的手像變魔術(shù)一樣抓住了其中的四個(gè)。
這種捉魚(yú)的游戲，我總覺(jué)得太幼稚。還不如正面接力。我抓了十幾條魚(yú)。抓完了就去一個(gè)角落休息。漁民沒(méi)抓到我，我就一直坐在那里。不得不說(shuō)這個(gè)游戲很好，希望天天玩！另外，我們的速度很快，打完還想打。
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