元旦小學作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的元旦小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦小學作文 篇1
今天我特別高興，因為今天是20__年的最后一天，學校準備舉行一個歡慶元旦的活動。
來到學校，只見一間間教室被同學們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂的氣氛。來到自己班上，只見五彩繽紛的氣球掛滿 了窗戶。一條條五顏六色的`彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫了“歡慶元旦”四個字。8點，我們收看了各班的特色活動。十點以后，我們開始包餃子。這時，教室里充滿了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著旁邊的童天包。可他總是不會包花邊。我心想：學著人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說：“包什花邊呀!真浪費時間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個餃子，你呢?你一個餃子的陷都沒搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著我包的餃子，我開心的笑了。
今天我玩得很開心。
元旦小學作文 篇2
新年到了，我想做一張賀年片送給我的老師。
我用金色的卡片做成一個花瓶。里面畫上42朵漂亮的花朵，這42朵花代表我們全班同學。老師，因為我想把全班同學都裝進您的花瓶里，讓大家在您的關愛下茁壯成長。老師，你聞到花兒的`清香嗎老師，這張卡片，你喜歡嗎老師，看到這42朵漂亮的花朵，您高興嗎
在新年到來之即，我祝愿：我最敬愛的老師，在新的一年里：身體健康、工作順利、永遠年輕漂亮！
元旦小學作文 篇3
元旦夜，全家人目不轉睛的盯著電視，看著爸爸最喜歡的歌星，——費玉清，全家人像動物園里的猴子，瘋狂的尖叫，瘋狂的心飛呀飛！
不知不覺，已經十一點半了，全家人像條豬，已經呼呼大睡！只有我和哥哥還精神飽滿，盯著電視，每個歌手都手舞足蹈、勁歌熱舞，一邊唱歌，一邊跳舞，真像馬戲團里的動物在雜耍，看得我笑哈哈！
聽著、聽著，主持人終于說快要十二點！全場大家一起興奮的'倒數，五——四——三——二——一——！咻——砰——！新年快樂！我用既興奮又感恩的心，迎接二零一六年。繽紛的煙火在空中綻放，我也心花怒放，一定要努力勇敢，面對挑戰！讓爸爸媽媽師長，對我刮目相看！
元旦夜真快樂，外面冷颼颼，家里熱呼呼，全家一起吃火鍋，看著好笑的電影，聽著碰碰的煙火聲，五四三二一，又開心的迎接新年！
元旦小學作文 篇4
今天是元旦，是xx年的開端。滿街彩旗飄飄，很多店的門口都吹起了紅紅的拱形門，上面寫著幾個大字“慶元旦，迎新春”。
我和媽媽走著走著，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多啊!人山人海，川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著媽媽擠進人群中，我馬上就聽見他家的門口有一個音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的'很有效，這家店今天生意特別好，買的人特別多，大家都認為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個店。
胖太太服飾也在元旦節這個好日子開業了，門口請來了一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。
元旦節真熱鬧，購物者個個買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業的生意人心里更是樂開了花，今天真是一年里的好開端，我愛這可愛家鄉的元旦。
元旦小學作文 篇5
每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元日”是合成詞，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的'《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬壽初今朝”，看來那時已將旦為一日的開始，引申為一年的第一天了。
但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國歷史上的年號并不是公元紀年，而是每個皇帝每個朝代都有單獨的紀年，是陰歷紀年。現行的公元紀年，是西方歷法的體現。是以基督誕生為公元1年。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農歷的正月初一既春節比公歷的元旦更有節日氣氛。
元旦小學作文 篇6
等待著，等待著!鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的`洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成!
元旦小學作文 篇7
周六下午，我們利用了一個下午的時間，開了慶元旦聯歡會，一進會場，同學們就被里面熱鬧的氣氛吸引住了，多媒體上出現了“喜氣隆隆慶元旦”的大標題，在氣球和背景的襯托下，真有一種過年的'氣氛。我放下東西，也和同學們一起干起了活，干了一會兒，我一想，對了，我要當主持人的，于是我拉起劉沛晶就到教室外面去練詞
不一會兒，上課了，我們走進教室，在同學們的掌聲中，我們開始主持慶元旦聯歡會，一段開場白過后，步入正題：我宣布五十班喜氣隆隆慶元旦主題聯歡會現在開始！！！
“……下面有請崔一諾等同學為我們表演手語《感恩的心》”。她們排成三角型，開始了舞“我來自遠方，像一顆塵土……”最后她們都變出了一顆“心”，又是一陣熱烈的掌聲。第二個節目是小品《傻子上學》，張家坤不顧自己的形象，為我們帶來了快樂！他裝成了一個傻子，屁股后面貼著一張紙，上面寫著“鼓掌”，同學們看過后，狂笑著鼓掌，這個節目在歡笑聲中結束了。
接著，江南style、大笑江湖、陽光總在風雨后……我們班里掌聲一片接著一片，歡呼聲一聲接著一聲。聯歡會在一陣陣的笑聲中進入到高潮，然而最遺憾的是我們居然忘了請老師給我們表演節目，罪過，罪過。
下午3點半，聯歡會結束了，讓我們一起喜氣隆隆的迎元旦吧！！！
元旦小學作文 篇8
今天,學校舉辦了一次游園活動，在開始時，我已經跟戴偉鴻說好了一起去。
然后，我和戴偉鴻去我們班的`“二氣呵成”和扔乒乓球處，在玩班上“二氣呵成”時，我覺得自己沒有在玩，而是在洗臉。我扔了多次乒乓球，可惜沒有一次扔進。
后來，我到了吹蠟燭的班級，我吹了三次，點燃的燭火都沒有被我呼出的氣流命中，無功而返。
最后，我回到了教室，一個禮品也沒獲得。不過，我很高興與同學們一起玩，祝大家節日快樂，身體健康！
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