珍愛生命的作文

時(shí)間:2021-03-04 11:12:10 珍愛 我要投稿

【實(shí)用】珍愛生命的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的珍愛生命的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】珍愛生命的作文4篇

珍愛生命的作文 篇1

  大家都知道,就在最近不到一個(gè)月的時(shí)間里,接連發(fā)生了兩起重大的交通事故,值得讓人深思。

  11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發(fā)生校車事故,導(dǎo)致21人死亡,數(shù)十人受傷,場(chǎng)面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午,在我們江蘇徐州又發(fā)生了一起校車重大事故,造成15人死亡,數(shù)人受傷。

  這一幕幕慘絕人寰的校車事故為什么會(huì)頻頻發(fā)生?那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)把“安全”二字拋在腦后,原因種種:有因?yàn)槌d的,有因?yàn)槌俚模有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法,就不會(huì)讓這些祖國(guó)的花朵這么早的凋零了。

  昨天早上,我在上學(xué)的路上聽到廣播里的一則新聞:有一家醫(yī)院開出來(lái)的一輛救護(hù)車,在路上被堵住了,沒(méi)有一輛車給他讓路,即使警鈴開的很響,喇叭也一直在按,但還是沒(méi)有車給他讓路,最后救護(hù)車司機(jī)無(wú)奈的說(shuō):“求求你們,讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機(jī)來(lái)說(shuō)嗎?不需要。救護(hù)車在緊急情況下可以闖紅燈,因?yàn)槟鞘且ゾ让?可是連小朋友都知道的這個(gè)道理,大人卻不知道,正是因?yàn)檫@些大人的“無(wú)知”讓這輛救護(hù)車本應(yīng)該3分鐘便可以走完的路,用了20分鐘才走完。

  這一幕幕本不應(yīng)該出現(xiàn)的景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危,請(qǐng)你們別在犯這樣的錯(cuò)誤了,珍愛生命,從我們每個(gè)人做起!

珍愛生命的作文 篇2

  作為一名小學(xué)生,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面,就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。

  有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生,去建筑高樓的工地去玩游戲,正當(dāng)他們玩的高興的.時(shí)候,一個(gè)推土機(jī)從他們身后駛了過(guò)來(lái),一瞬間,一堆土從他們的頭上落了下來(lái),把他們?cè)宜懒耍麄兊母改高t遲不見他們回來(lái),開始了全城大搜索,經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搜索,終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。

  我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不吃三無(wú)食品,不去工地玩,要珍愛生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

珍愛生命的作文 篇3

  生命是什么?是陰云中的一縷陽(yáng)光,是池塘中青蛙的呱呱聲,還是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗?

  生命是平凡的,它就隱身于我們?nèi)粘I钪小S幸换匚以趯懽鳂I(yè),爺爺給了我一只受傷的蝴蝶,用塑料袋裝著,我當(dāng)時(shí)覺得好玩,便撕了它的一只翅膀。一天后,我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng),難道已經(jīng)死了嗎?我用筷子輕輕觸碰了一下,呀!它動(dòng)了,我沒(méi)想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了,它用僅剩的一只翅膀,艱難地?fù)溟W著……

  從此我再也沒(méi)有看到它。

  有一次我爸爸帶我到姐姐家玩,我無(wú)意間看到夾縫中生出一棵小苗,我震驚了,這里沒(méi)有泥土的養(yǎng)分,沒(méi)有水源,它竟能生存下來(lái),這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹苗不禁陷入了沉思。動(dòng)植物都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣,那我們?nèi)祟惸兀课覀兇蠖鄶?shù)人遇到困難,總是選擇逃避。

  生命何其珍貴,感恩命運(yùn)的饋贈(zèng),向生命致敬!

珍愛生命的作文 篇4

  也許你覺得只有人才熱愛生命,但我不這樣認(rèn)為。

  一天傍晚,我做完作業(yè),順手拿起電蚊拍,揮了一下,啪,啪啪一只蚊子被電死了,我有電死了十幾只蚊子。我正的意時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅,想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒,它飛出去了,翅膀一拍一拍的,好似給我說(shuō)謝謝。面對(duì)這樣的情景,我情不自禁的想是啊,為什么要扼殺這條小生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這里,我把電蚊拍一丟,心想我以后再也不用電蚊拍了。

  生命是大家都有的不僅僅是只有我們有,作為人類你比須對(duì)生命負(fù)責(zé)。

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