植樹節的作文

時間:2024-11-27 08:47:13 植樹節 我要投稿

植樹節的作文4篇(熱門)

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的植樹節的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植樹節的作文4篇(熱門)

植樹節的作文 篇1

  三月十二日是植樹節。今年,我們三年級同學在老師與家長帶領陪同下,來到了城南江寧區方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短講話,我們因此知道,為了讓我們過一個有意義十歲生日,學校專門安排了這次植樹活動。老師與學校時刻在關心著我們,真是用心良苦啊。

  我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個可以栽樹地方,媽媽一邊詳細地說著植樹方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄中段,再用腳壓著鍬“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復復,我們很快就挖出一個大坑。然后,我們把樹苗根部埋放入坑中,再把剛才挖出土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實,最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。

  周圍同學也都忙著與自己爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處都是挖地、澆水聲音,與著家長、老師與孩子們親切歡聲笑語,我們感到了無限幸福。

  看著遠處綠色草地與樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下樹木將使我們城市增添了新綠,我們環境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會時將更加自信。

植樹節的作文 篇2

  砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳,假如大量砍伐樹木,樹木的數量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

  一年一度的植樹節即將臨近,我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的'人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木。

  幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生氣勃勃,布滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物的人類出現后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。

  砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳,假如大量砍伐樹木,樹木的數量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

  大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清亮見底,河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護環境的重要性。

  我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!

植樹節的作文 篇3

  春天來了,小草綠了,柳樹搖起綠色的長辮子,桃花也笑紅了臉。又到了一年一度的植樹節,我和小紅拎著水桶,拿著鏟子到山上去植樹。到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個陽光充足的'地方挖了一個樹坑,然后小心翼翼的把小樹苗放進樹坑里,小紅扶住小樹苗,我給小樹苗培上了泥土并澆上水,就這樣小樹苗就栽好了,我們也累得滿頭大汗的。

  種樹雖然很辛苦,但是很有意義,只要我們都有植樹,愛樹的意識,我們的地球才會變得更加美麗。

植樹節的作文 篇4

  春天,萬物復蘇,百花齊放,是春游的大好時光,也是植樹的大好季節!學校組織我們到寶巖生態園去植樹,聽到這個消息學生們都大聲歡呼起來!

  藍藍的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向寶巖出發嘍!一路上,學生們在車上有說有笑,都十分亢奮!

  終于到了,學生們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊,恨不得馬上奔到樹面前,把它種下去。我們走進寶巖,我發現用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬棵楊梅樹中,間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節果樹作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來到我們要植的樹面前,發現這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的.新芽,象征著青春活力。王教師拿過鏟子,對著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上,用腳猜猜平。

  很快,就有學生蠢蠢欲動了,紛紛想試試。就這樣一個人接一個,很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹,轉圈,歡呼。每個小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉,找到一個最高點,想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學生們都鼓起了掌。

  最后,我們和教師一起在這棵樹前留影,希望我們以后畢業了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹!

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