橡皮和鉛筆作文

[優(yōu)秀]橡皮和鉛筆作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文，歡迎大家分享。

　　我的文具盒里躺著一支鉛筆和一塊橡皮，我知道鉛筆和橡皮關(guān)系一直不好，所以把它們分開(kāi)放，可是一天晚上我在寫作業(yè)時(shí)，它們又開(kāi)始吵架了。

　　“哼，死橡皮，別以為自己能擦掉我寫的字就覺(jué)得自己很了不起。”鉛筆兇狠地罵道，越罵越兇。橡皮聽(tīng)了很生氣，臉憋得通紅，一肚子想說(shuō)的話卻說(shuō)不出，因?yàn)樗�已�?jīng)被鉛筆罵得連說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我努力勸它們不要吵，它們才停下來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我特意把鉛筆和橡皮隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防它們又吵起架來(lái)。

　　第二天早晨，我翻著我的筆袋，發(fā)現(xiàn)橡皮不知道跑哪去了，我又著急又擔(dān)心，著急的是橡皮跑哪去了，擔(dān)心的是它為什么要出去？會(huì)不會(huì)出事了？到了晚上，我問(wèn)鉛筆：“橡皮跑去哪里了？”鉛筆回答說(shuō)：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正沒(méi)了橡皮，有我在你照樣可以寫出好作業(yè)。”我憤怒地看了這個(gè)傲慢的家伙一眼，于是拿著它開(kāi)始寫作業(yè)，寫著寫著，忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字。我拿著本子憤怒地問(wèn)著那個(gè)傲慢的鉛筆：“你知道怎么擦掉錯(cuò)字嗎？你知不知道橡皮有多么重要？”鉛筆傲慢地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)完，它就用鉛筆頭在錯(cuò)字上畫了又畫，把那個(gè)錯(cuò)字涂得黑漆漆的，根本沒(méi)有擦掉錯(cuò)字。鉛筆驚訝地說(shuō)：“我一直以為我有擦掉錯(cuò)字的本領(lǐng)。”我說(shuō)：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我們?nèi)フ蚁鹌ぐ伞！庇谑牵�我們就去找橡皮，功夫不�?fù)有心人，我和鉛筆終于找到昏倒在草叢里的橡皮，我們趕快救醒它。橡皮一醒，鉛筆馬上誠(chéng)懇地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該罵你，讓你離家出走。”橡皮趕忙說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該離家出走讓你們擔(dān)心。”

　　從此以后，鉛筆和橡皮變成了非常要好的朋友。

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