【推薦】助人的作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的助人的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文300字 篇1
我中學(xué)最喜歡的動畫人物可多了，但最喜歡的要數(shù)樂于助人的叮當(dāng)貓了。
叮當(dāng)貓身穿藍(lán)皮襖，長得虎頭虎腦，非常可愛，特別是它的衣服前面，有一個非常明顯的大口袋，口袋里能變化出許許多多有趣的東西，真是一個 “聚寶袋”呀！
叮當(dāng)貓可樂于助人了。一天，大雄去宜靜家玩，看見阿福和胖虎正在欺負(fù)小朋友，搶他們的玩具玩。大雄非常生氣，氣沖沖的大雄勇敢地站出來，說：“不許欺負(fù)小朋友！”沒想到竟然被不講理的阿福他們狠狠地揍了一頓。大雄匆匆忙忙回到家中，把這件事告訴了叮當(dāng)貓。小叮當(dāng)聽了以后，也很生氣，說：“我們一定要治一治他們，讓他們不再欺負(fù)小朋友！”話音剛落，小叮當(dāng)就和大雄趕到了現(xiàn)場。胖虎和阿福還在欺負(fù)小朋友。小叮當(dāng)不慌不忙地從大口袋里拿出一根指揮棒，對這胖虎和阿福，說：“把玩具還給小朋友！”話音剛落，胖虎和阿福就主動將玩具還給了小朋友們。然后，小叮當(dāng)從口袋里掏出一個許愿星，說：“從此，胖虎和阿福再欺負(fù)人，就像欺負(fù)自己一樣！”從此，胖虎和阿福再也不敢胡作非為了，小朋友們又過上了快快樂樂的生活。
這就是樂于助人的叮當(dāng)貓，我怎能不喜歡它呢？
助人的作文300字 篇2
一天下午，小兔子蹦蹦跳跳的跑出來做游戲。
小兔子想：先玩一會兒，再回家吧！“時間過得真快，太陽馬上就要落山了”兔子說。小兔子想：再不回家，媽媽會很著急的，于是小兔子蹦蹦跳跳地回家了。
可是走來走去就是找不到回家的`路，小兔子想：再不回家媽媽肯定會罵的。但小兔子怎么也找不到回家的路，小兔子就坐在地上，傷心地哭了起來。
小兔子這一陣哭聲，把正在摘蘋果的長頸鹿吸引了過來，它走了過來，想看個究竟，它看見小兔子坐在地上傷心地哭了，他走到小兔子面前說：“小兔子為什么哭呀？”小兔子說：“我找不到回家的路了。”長頸鹿說：“你家住在哪里呀？我?guī)慊丶野桑 毙⊥米痈吲d的說：“我住在山洞里。”長頸鹿伸長脖子看了看說：“我知道了。”可是他們才走到一半天突然黑了，長頸鹿看不見了，小兔子的家，長頸鹿又說：“你家在哪個方向？”小兔子說：“我家在北邊。”長頸鹿想了想，一抬頭看見了北極星說：“北極星在北邊，我們可以看著它走就能找到回家的方向。”小兔子很快就到家了。小兔子的媽媽特別感謝長頸鹿。
這個故事告訴我，要樂于助人，別人有困難，我們要主動幫助別人。
助人的作文300字 篇3
“這道用這個數(shù)乘這個數(shù)……”聽，這是我們班長在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長并沒有借給她作業(yè)，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學(xué)沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個同學(xué)這么不講理，紛紛對班長說：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的。”誰知班長并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來，可是他卻不領(lǐng)情，說道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長心平氣和的對他說：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學(xué)被問得啞口無言，靜靜地聽她講題；從那以后，那個同學(xué)以后只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。
我們的班長在同學(xué)有困難時開導(dǎo)他；在同學(xué)生病時探看他；在同學(xué)傷心時安慰他；在同學(xué)……我們的班長只要同學(xué)有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！
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