(優(yōu)秀)助人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的助人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
看，他站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，管著淘氣包;雖然他不是報(bào)早餐的，但是他依然協(xié)助同學(xué)搬餐具……他就是關(guān)淳文。
就拿上星期四午休結(jié)束擺墊子做例子吧：班里有了可以擺墊子的架子，老師在班級(jí)里每組推選幾位同學(xué)幫忙為他們組的同學(xué)收拾墊子。當(dāng)老師說(shuō)“誰(shuí)來(lái)幫忙擺墊子”時(shí)，關(guān)淳文比誰(shuí)都快，立刻舉起手，毛遂自薦。雖然沒(méi)有選上可以幫忙擺墊子，可是他依然協(xié)助同學(xué)擺墊子。擺墊子中有擺錯(cuò)的地方，關(guān)淳文也及時(shí)跑過(guò)來(lái)幫忙。雖然很累、很辛苦，可是他依然面帶微笑�？匆�(jiàn)這一幕的我，不僅要為這位助人為樂(lè)的關(guān)淳文致以崇高的敬意。
早上，值日生沒(méi)有把早餐搬上來(lái)，在家里吃完早餐才上學(xué)的關(guān)淳文立刻下去幫忙搬早餐。有的時(shí)候，他叫一些同學(xué)，率領(lǐng)他們一起幫忙搬早餐上來(lái)。兢兢業(yè)業(yè)、一聲不哼。這讓那些本是今天值日的同學(xué)，慚愧極了。
星期四下午大課間，因?yàn)橄掠�，我們�(cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，謝妙韻老師上來(lái)看管紀(jì)律。當(dāng)謝老師一踏進(jìn)教室，關(guān)淳文就跑到謝老師面前，請(qǐng)求謝老師讓他幫忙管紀(jì)律，謝老師心滿意足的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。關(guān)淳文站在講臺(tái)，認(rèn)真登起淘氣鬼的名字。果真，關(guān)淳文一站上講臺(tái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
關(guān)淳文，是一個(gè)熱心腸的家伙，在同學(xué)當(dāng)中有那么大的影響力，是老師最好的小助手，他是我的榜樣。
陳老師評(píng)：用具體例子描述了關(guān)淳文同學(xué)樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)，欽佩和贊美之情溢于言表，可見(jiàn)小作者是一個(gè)見(jiàn)賢思齊的人，贊!
助人的作文 篇2
我的同學(xué)唐敬智有許多優(yōu)點(diǎn)，我最想說(shuō)說(shuō)他的樂(lè)于助人。
記得有一次，正好在一個(gè)下雨的下午，快要放學(xué)了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎么辦呢？眼看同學(xué)們都走出了校門，我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我著急地找著和我同路的'同學(xué)，可是和我同路的同學(xué)都找不到，那時(shí)恨不得拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡來(lái)找，這時(shí)我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我了，怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，我的同學(xué)也是我同學(xué)唐敬智走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“顧安臣，你怎么不回家��？”我焦急的說(shuō)：“我今天爸爸媽媽都有事不能來(lái)接我了，下雨了我也沒(méi)帶雨傘，正不知道該怎么回家呢？”唐敬智說(shuō)：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說(shuō)：“那謝謝你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢�！碧凭粗钦f(shuō)：“不要客氣，這只是舉手之勞而已。”說(shuō)著，我們倆高高興興地向著家的方向走去。
助人的作文 篇3
快樂(lè)是什么？對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè)。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè)。
一次搭乘公交車，我上了車并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺(jué)得無(wú)聊我聽(tīng)起了音樂(lè)，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說(shuō)工：工“不給錢，我就不開車。”我看了看那位老人，身著干凈整潔的衣服，面對(duì)這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對(duì)這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人群，從兜里拿出錢，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺(jué)得我的決定是正確的.。回頭走向座位，車上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛(ài)出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)。”我不好意思地低下了頭。無(wú)意間我瞥見(jiàn)了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭錆M了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè)的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺(jué)油然而生。
我貪吃，美食給我?guī)?lái)快樂(lè);我貪睡，睡覺(jué)也給我?guī)?lái)快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè)，它讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人的作文04-05
助人的作文04-05
助人的作文04-01
助人的作文04-02
助人的作文04-02
助人的作文04-02
助人的作文04-03
助人的作文04-04
助人的作文04-04
助人的作文04-04