畫一扇窗給自己初中作文

時(shí)間:2021-06-17 09:04:51 自己 我要投稿

畫一扇窗給自己初中作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的畫一扇窗給自己初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畫一扇窗給自己初中作文2篇

畫一扇窗給自己初中作文1

  鼠洞也會(huì)有陽光照射的日子,畫一扇窗給自己,陽光就會(huì)進(jìn)來

  ——題記

  一個(gè)突如其來的電話,總是讓我興奮不已。放下電話,這是從開學(xué)到現(xiàn)在的第三個(gè)電話,仿佛有人刻意安排,總是在一夜流淚后,才接到一個(gè)電話。毫無疑問,又是短短的幾句。是的,我與他總是談不上幾句,時(shí)間抹去了我們的話題,至親的我們卻仿似陌生人一般。

  思緒總是為他惆悵,無數(shù)次因?yàn)樗诤谝估飩牡乜奁豢显徦麩o情地離去,小小的我心里滿盛淚水。心里有一條深深的傷痕,仿佛輕輕觸動(dòng)就會(huì)裂開。淚水讓我受盡折磨。我不想去怪他,就像蒲公英不想離開枝頭一樣,但不離開枝頭,它也就永遠(yuǎn)不能得知外面的世界有多美妙。有時(shí)甚至想要去恨他,那一閃而過的念頭會(huì)使我毛骨悚然,多么可怕的想法,他可是我最親的人,即使我不清楚他愛不愛我,關(guān)不關(guān)心我。離開的那段日子,他杳無音訊,思念讓我身心俱灰,等待將時(shí)間凝固。我長大了,可永遠(yuǎn)等不到見面的那一刻。我就像那一朵蒲公英,隨著風(fēng)兒到處漂泊無根,從此,我也就忘了家在哪里。從離開枝頭那一刻起,我就注定要一個(gè)人啟程。于是,我悄悄地關(guān)上了那一扇心門。我不愿再為此傷心,以為將門緊緊關(guān)好,上個(gè)重鎖,就再也聽不到外面的聲音,可以走我自己的路了。

  直到有一天,我們見面了,與陌生人一般,更多的是沉默,而不是相見的喜悅。在那個(gè)冬日,陽光是溫暖的,卻怎么也照不到我。我的心依舊像傲雪一般冰冷固執(zhí),因?yàn)槟且簧乳T始終密不透風(fēng),它比我想象中更加緊閉,更加難以打開。

  幾年過去了,我們相處的日子卻屈指可數(shù)。他無法帶我回家,或許他也忘了我們的家在哪。也不能怪他,他也是那般無奈。

  我的要求并不高,我只希望他能多給我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)點(diǎn)問候,真的,一點(diǎn)點(diǎn)就很美。我只希望他能告訴蒲公英該落在哪一寸土地生長,在蒲公英受傷時(shí)給一丁點(diǎn)兒鼓勵(lì)。我并不渴望他能帶我走出困境,只希望他能在我跌倒時(shí),在我恐懼時(shí),在我被雨點(diǎn)拍打卻無力反抗時(shí),告訴我:堅(jiān)強(qiáng)地走下去,告訴我不要放棄,對(duì)我說我可以……

  可是,我卻在一路上因?yàn)閷ふ宜纳碛岸v足,因?yàn)檎也坏剿奁.?dāng)我絕望之際,想再也不回首,一心往前走時(shí),他卻打來電話。下一個(gè)電話,卻又是一次可怕的等待。就這樣,那扇門曾經(jīng)好幾次松動(dòng),卻總是還沒來得及打開,又緊緊地關(guān)上了。

  我累了,真的很疲憊,再也經(jīng)不起折磨,我告訴自己順其自然吧。我相信父親是愛我的,像我愛他那樣愛我。因?yàn)樗紶栠能想起我,時(shí)間并沒有讓他完全忘卻我,這就夠了。我應(yīng)該去理解這份愛,去相信這種愛的存在。是的,我該長大了,我不該如此倔強(qiáng),我該懂事了……

  于是,在我發(fā)現(xiàn)鎖已生銹,門已無法打開時(shí),我沒有害怕。我在門上畫了一扇窗。陽光透過窗戶射進(jìn)來,暖暖地讓人眷念,我貪婪地沐浴著。透過這扇窗,我看到了蔚藍(lán)的天空,艷麗的彩虹,潔白的云朵。還有,爸爸的愛。

畫一扇窗給自己初中作文2

  暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來。

  ——題記

  終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺(tái)上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的.分?jǐn)?shù)時(shí),講臺(tái)上的同學(xué)一片嘩然,于是他們在老師贊賞的目光中,在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺(tái),拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。

  良久,都沒聽到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭。可下一秒,我卻聽到一個(gè)令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺(tái),拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上。看著潔凈的試卷上赫然掛著一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過:“我該怎么辦?拿著這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽?”心像被無數(shù)只螞蟻啃食而過,原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。

  下課后,我坐在我的座位上六神無主地神游,無力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去,問小琪說:“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見她那一臉見外星人的表情,回答我道:“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題,成績才會(huì)有所進(jìn)步。”接著,她又低下頭研究她未解出來的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。

  回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵(lì)自己:“加油,失敗乃成功之母。”我拿起練習(xí)冊認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請(qǐng)教成績好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮。”我笑著回答他們:我在化繭為蝶。”

  終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。

  其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫,終會(huì)成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫了一扇美麗的窗!

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