自己作文經典(5篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的自己作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自己作文 篇1
你有沒有思考過這樣一個問題:“我”的定義是什么?“我”是誰?假如“我”不是現在的“我”,那“我”又是誰?“我”到底是什么呢?假如“我”不是“我”,而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰,那么,“我”,是不是就不是“我”了呢。假如曾經的“我”做出一個小小的,不一樣的選擇,那么,現在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢,“我”為什么是“我”呢,“我”還是“我”么……
如今的“我”是不是一個夢呢,“現實的”我“或許是一陣隨意的風,一個邪惡的`巫師,一條吐著泡泡做著夢的魚。那么,”我“是夢里的鏡像還是沉浸在夢中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虛無呢,是不是一個幻想中的虛擬人物呢,還是”大世界的“網游中一個npc亦或者被玩家操縱的一堆數據呢……”我“特么到底是什么玩意兒啊!罷了,反正我就是我。一顆星辰也好,一陣風也好,一個巫師也好,一條魚也不錯。就算以前的我做出什么不一樣的選擇,我還是我不是嘛。
我就是我。就算我變了,我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。
自己作文 篇2
故鄉中的老年楊二嫂與中年閏土,都因走上了不同的道路而過上了不同的人生。這路,是有人用血和淚走出來的,只為告誡后人不要再重蹈覆轍。只可惜事與愿違,反而是更多的人選擇“不費氣力”地走在這條艱苦的道路上,也不愿自己費時間去開辟一條新生路。
自己的路由自己開辟,這可不是空口無憑。一美國叢林探險者貝特,他帶領著一支隊伍,在最困惑的時候看到了兩條截然相反的道路:一條荊棘密布,一條寬闊無阻。若換做我定會選擇第二條道路,他的隊員們也是這樣想的。但他卻有著自己獨特的思考:第二條道路肯定有無數人踏入,但那些探險者們卻有去無回,可見這條路是不能走的;反倒是那荊棘密布的`,因為沒有人走過,說不定還有一線生機。他怕隊伍擔心,便沒有把自己的想法說出來,但很堅決的帶大家斬遍荊棘,而他們也是當時唯一走出來的隊伍。貝特自己開辟出了一條新路,不走別人的老路,最終創造奇跡。因此,堅持做自己,開辟助于自己獨特的那條路可以使你走向成功。
光有開辟新路的勇氣還是不夠的,還需要有堅持到底的信念。英國的一個小小的旅行團(大約十幾人),他們在還未有人上南極時,決定去南極探險。他們花費了五年的時間準備,終于準備發船去南極了。在海上,他們遇到過海盜、觸過礁,卻都沒有放棄。直到有一天,船上的人患了壞血病,大家急慌了。盡管領導人一直叫他們不要亂,但很快人們就失控了,最終翻船了,無人生還。這是多么可悲呀!如果他們堅持到底,那么他們便會垂名青史,而不是葬身海底;如果他們在最慌亂的時候聽從船長的勸誡,也不會落得如此下場。這一死,真不該!
其實,開辟自己的道路也很簡單。只要有勇氣、有信念,還有一顆聰慧的心,你便可能成功。只希望世人不要再像楊二嫂和閏土一樣,被世俗所圈牢,再無改變之心,最終毫無成就。
讓我們為了改變而開辟一條新道路,不要被表象所迷惑,勇于創造,做最好的自己吧!
自己作文 篇3
開學后的第一個星期五,是我第一次獨自回家的日子。
但不是特別順利,因為媽媽說如果不能18點5分按時到家的.話,就還讓爺爺接我。所以老師下午第三節課拖課讓我心里很急。下課以后,我飛奔到車站。但等了5分鐘才等到車。倒霉的是路上又堵車了! 所以我18點30分才到家。整整遲到了25分鐘!剛回家,我就給媽媽打電話。媽媽問我什么時候回來的,我說:“剛回來”。媽媽說:“為什么這么晚才回來?”我說:“因為老師 拖課和路上堵車,所以 才回來這么晚。”
那個時候我以為又要接我了,所以無精打采的。但媽媽說,這不怪我。這時,我覺得差不多已經永遠不用接我了,所以我高興!
自己作文 篇4
我就是我,是不一樣的煙火,是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。
——題記
我和你們都一樣,一個出身平凡的孩子,但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。
我,就不用介紹了吧!我知道你們很了解我壞的一面,可是你們知不知道我好的一面呢?其實,我是一個被很多人喜歡的小女孩,因為我會盡我最大的努力去幫助和完善他人。
我在芒山上學上學,因為種種原因不得不在學校里住校,所以才能讓我有很好的發展。我每天到宿舍,盡自己最大的努力完成一切必要的東西,然后每天辛勤的幫助別人補習一至兩個小時使我和他的成績都在不斷地上升物理和化學,使我和她的成績都在不斷地上升。因為我努力了,我只能這樣做最好的自己了。
在家里我會盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會幫媽媽時而不時的洗洗盤子,或者把自己的衣服洗了,這樣媽媽就可以少忙一點了,媽媽就可以休息了。因為這時我感覺我自己好像已經長大了。房主媽媽做一些事情,使我感受到了成長中的快樂。讓我在成長中也可以做最好的自己。
最好的`自己不在于你做了什么,而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。
在班集體里,在老師的眼中,我也仍是做了最好的自己。因為在班級里,我仍是百忙之中抽出時間來幫助您收作業,因為也許這是一個班長應該負的責任吧。因此,我從來沒有質疑過,我曾經因為在班級里的班長這條路上,讓我遇到許許多多的困難,使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息,而我,卻不能。這是為什么?因為班級里后面的幾位同學不交作業,每次問他們要作業的時候,他們總罵我,我很傷心,但這又是萬不得已,他們為什么罵我,我錯了嗎?我只是盡我最大的努力來完成我應該完成的任務。若這個任務不能做好時,到辦公室卻又要被您懲罰,曾經想過多次放棄自己,可是我沒有,我盡了我自己最大的努力來完成我應完成的任務。
我只需要在完成自己需要完成的任務,并盡自己最大的努力,你就可以做最好的自己。
自己作文 篇5
想想過去的我,是多么的天真無邪。再看看現在的我,似乎一點也沒有長大。不能在沉迷于過去了,我必須成長,我了我的夢想我必須成長!其實,這些是我三年級的想法,到了今年,我發現我真的長大了,和過去不同了。
以前的我,為人熱情,喜歡說話,非常的愛笑。記得那一次,同學摔倒了,我急忙扶她起來,送到醫務室,扶他回班。在老師挑選演講同學時,我興奮的.舉起手,在演講比賽上獲得了一等獎,為班級爭得了榮譽。在無聊的時候,從前的我還會去找老師說笑話,跟老師講家里的有趣兒事,積極的跟老師溝通,鍛煉了我極好的口才能力。這就是從前的我。
而現在的我,不愛說話,為人冷漠,連笑都不笑。跟以前的我比起來,同學摔倒了,我連看都不看一眼。我看同學、老師、親人、朋友的眼神都跟看敵人一樣。當老師再挑選演講同學是時,我根本不舉手,因為我總覺得那很幼稚。自從我慢慢長大了,我并不愛跟別人溝通,我那極好的口才能力都是擺設而已。我總覺得很孤獨,可我并不想和人交往,我總覺得除了我以外的人,都是敵人。
寒假里,我的這種孤獨感、自卑感被哥哥察覺到了,他對我說:“如果全部都是敵人,那你就要奮力一搏!一個敵人消失了,你的孤獨也會消失一點。”我聽過之后,效果適得其反,我內心的孤獨、自卑不僅增強了,竟又有了一種恐懼感,我害怕,我害怕孤獨,可我卻在孤獨迷宮中迷了路,我害怕自己永遠走不出這個迷宮。
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