自信作文

[必備]自信作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　暴風(fēng)雨澆濕了我的衣村，心里已經(jīng)被自信而占滿了，我很想問(wèn)一間自己到底自信到了什么程度！

　　歡樂(lè)是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當(dāng)萬(wàn)光燈照在我身上的時(shí)候，心中越是慌張和恐怖：看著臺(tái)下的媽媽為我打氣時(shí)，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。

　　以臺(tái)前看到我視線的正前方是“鄭州市考級(jí)專業(yè)評(píng)比處”，當(dāng)時(shí)的目光全部的目光都集中到了我看向的.那幾個(gè)字里。當(dāng)時(shí)，就想起了“媽媽的話”和“一篇文章”，媽媽說(shuō)：“女兒，你一定要有自信不管彈對(duì)或不對(duì)都要從容談定。”知道嗎？一篇文章說(shuō)：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長(zhǎng)得嬌艷動(dòng)人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬(wàn)人爭(zhēng)頌，因?yàn)樗�百折不撓，有足夠的自信�?/p>

　　想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺(tái)中間，向評(píng)委老師們躬下了身子說(shuō)道老師們好：老師向我說(shuō)了一句開始吧！我坐在了琴的右邊側(cè)，開始彈了起來(lái)，發(fā)揮了身體里所有的能量來(lái)?yè)軓椫��?/p>

　　突然一聲“停”，讓我無(wú)比的吃驚！用深深的眼幕看著你“停”的那位評(píng)委老師，評(píng)委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。

　　我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來(lái)百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。

　　我發(fā)現(xiàn)了一件事好像我練的時(shí)候都沒(méi)有這么快。練的時(shí)候很慢，我自信的笑到。評(píng)委老師喊了一聲“好”可以了。

　　我站了起來(lái)，向他們躬下了身子：全場(chǎng)觀眾掌聲不斷。評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂(lè)，他說(shuō)道。-一個(gè)評(píng)委又接他的話說(shuō)道過(guò)了。

　　我一直堅(jiān)信自信向我精彩，但自信會(huì)讓更精彩我從來(lái)沒(méi)有相過(guò)。自信會(huì)讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！

自信作文 篇2

　　活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。

　　曾經(jīng)的我，不僅十分膽小而且十分內(nèi)向不敢與他人交流，直到我進(jìn)入了文軒中學(xué)，每天念那學(xué)習(xí)誓言，讀著名著，讓我逐漸變得白信起來(lái)。

　　因?yàn)樽孕牛�我開始和同學(xué)交流，主動(dòng)回答問(wèn)題與老師交流；因?yàn)樽孕牛�使我開始超越自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；因?yàn)樽孕牛�每天才讓我每天的生活都像花一樣爛漫，讓我如比美麗。那一次，遇見了以前的班主任和她的兒子，我并沒(méi)有像以往那樣匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是飛奔過(guò)去，抱住了老師，當(dāng)時(shí)班主任用慈善的目光看著我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續(xù)說(shuō)話“你自信了好多，不要畏懼考試，散發(fā)你的美吧，我的孩子。”就在與老師相對(duì)時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個(gè)字，但這就足夠了。因?yàn)樽孕牛�我還解救了一位因?yàn)轭B皮而被因在樹上的小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來(lái)，他仿佛還不知自己已經(jīng)安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過(guò)來(lái)，避免他因害怕而暈倒，他清理后的第一句話就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學(xué)習(xí)，”這個(gè)孩子說(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了，看著他遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心有一種無(wú)法言語(yǔ)的.喜悅。也許外在的美并不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛(ài)傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個(gè)人的心中，這就是自信美吧！

　　自信宛如那甘甜的露水滋潤(rùn)著我就干渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。

　　陽(yáng)光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！

自信作文 篇3

　　我，是一個(gè)沒(méi)有自信的人，從小學(xué)開始，我做一件事的時(shí)候都是猶豫半天也決定不下來(lái)，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經(jīng)歷過(guò)那見是以后，我就變得自信了。

　　那時(shí)我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發(fā)慌，擔(dān)心考不好，而且我還是一個(gè)認(rèn)生的人，考場(chǎng)里我那么多我不認(rèn)識(shí)的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進(jìn)了考場(chǎng)，放眼一望，就兩三個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，其他，全是陌生的面孔。到發(fā)考卷時(shí)，考場(chǎng)里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的.恐懼感在我周邊環(huán)繞，這是我想：一定要把心沉下來(lái)，我要自信！然后開是做題，因?yàn)榭嫉氖怯⒄Z(yǔ)，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反復(fù)著么不定，一會(huì)想：好像是這個(gè)，嗯，我記得老師講的是這個(gè)，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個(gè)空沒(méi)填更談不上檢查了。后來(lái)，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個(gè)分?jǐn)?shù)，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽并沒(méi)有說(shuō)啥，只說(shuō)了一句：你是不是沒(méi)有自信，這句話觸到了我的心頭，我說(shuō)是，媽媽就說(shuō)，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學(xué)過(guò)的好好復(fù)習(xí)認(rèn)真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。我做了，每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做事實(shí)不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發(fā)揮超常，進(jìn)了100多個(gè)名次，但心里卻想我不能驕傲，

　　從今以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，做事果斷認(rèn)真，考試好。我終于變成了一個(gè)有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒(méi)有自信！

自信作文 篇4

　　從小便不大有自信，看著別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實(shí)在自信不起來(lái)。

　　于是上了小學(xué)也沒(méi)幾個(gè)朋友，話也不多，只會(huì)遷就。大概是存在感太低吧，沒(méi)幾個(gè)人認(rèn)得我。過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，老師對(duì)我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開始還有老師鼓勵(lì)我，不要怕，抬起頭來(lái)，做最美的自己。可等我一上臺(tái)就又支支吾吾的，臉不斷的發(fā)燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學(xué)就這樣平平淡淡不知不覺(jué)過(guò)去了。

　　后來(lái)妹妹上了比我好的學(xué)校，比我大的初中，成績(jī)也比我好。漸漸，似乎沒(méi)人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽(yù)榜上閃閃發(fā)光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺(tái)了。一天，媽媽把我輕輕的拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不我陪你出去走走？”見我有些猶豫，她又說(shuō)，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨著媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的百靈鳥等她覺(jué)得一切美好的'事物。媽媽看著我問(wèn)：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹，有幾片枯葉在風(fēng)中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開雜草沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的。然后她望著我說(shuō)：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動(dòng)著。世上沒(méi)有兩片相同的樹葉，每片都有它獨(dú)特的美麗，每片都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　后來(lái)媽媽打電話給我的班主任，拜托班主任給我機(jī)會(huì)鍛煉和鼓勵(lì)我。接下來(lái)的時(shí)間，如同嶄新的生活，從在那次準(zhǔn)備充分上臺(tái)展示我的讀書心得開始，一切都在變化。我慢慢的適應(yīng)了，上臺(tái)時(shí)腿也不抖了，不知道什么時(shí)候都忘記了之前弱弱的自己。

　　每次送我上校車時(shí)，媽媽都拉住我的手說(shuō)：任何時(shí)候，別忘了帶上自信上路，到現(xiàn)在我都沒(méi)忘記，那句改變我一生的話。

自信作文 篇5

　　自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，充滿活力。自信是驟雨，橫掃一切泥濘。自信更是成功地鋪路石，使我變得更加自信。

　　正是因?yàn)樽孕牛�讓一個(gè)柔弱而內(nèi)向的女孩，變得敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，一只柔弱的小鳥能夠敢于面對(duì)天空的挑戰(zhàn)。我雖是內(nèi)向的，但是內(nèi)向的我有一份信心，相信來(lái)自天空的召喚會(huì)使我一點(diǎn)一點(diǎn)歷練成一只翱翔的雛鷹。

　　初一，一個(gè)告別母校，來(lái)到新學(xué)堂的我，趕到新學(xué)校是那么的陌生，被同學(xué)們熱情的面孔有點(diǎn)產(chǎn)生一絲害怕的感覺(jué)。來(lái)到了新的班級(jí)體，我被同學(xué)們信任的目光帶到了競(jìng)爭(zhēng)班委的講臺(tái)。自己心中的'自信，讓我鼓足勇氣，相信別人能做到的，自己也一定能夠做到。就這樣，在一個(gè)不熟悉的環(huán)境中，我當(dāng)上了初中的第一個(gè)重要的職務(wù)，班長(zhǎng)。以前沒(méi)有做過(guò)班長(zhǎng)的我心中還是有一絲絲膽怯，剛開始做事扭扭捏捏，絲毫沒(méi)有方向去做一件事，但漸漸地，我感到自己的這種表現(xiàn)只會(huì)給班級(jí)帶來(lái)壞處，而不會(huì)帶來(lái)好處。然后，我加強(qiáng)了自己的自信心，開始在各方面變得潑辣起來(lái)。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我變成了一個(gè)做事果斷的人，是我做一件事更有了信心。我真真體會(huì)到了自信給自己帶來(lái)的成就感，是多么得強(qiáng)。

　　初二，我更加自信。又當(dāng)上班委的我沒(méi)有初一那是的稚嫩，沒(méi)有以前的膽怯。反而，我感覺(jué)自己有一點(diǎn)變得果斷一點(diǎn)。不過(guò)，又來(lái)到一個(gè)新的班，還是有一點(diǎn)陌生感。一遇到一些調(diào)皮的同學(xué)不敢管。但慢慢地，我的自信使我有步入正軌，覺(jué)得自信，可以自信一切。我每一次對(duì)那些調(diào)皮的同學(xué)，都會(huì)毫不客氣當(dāng)機(jī)立斷的去管教他們。我相信，班主任不在，我就是班中的小班主任。班中的事物，我一定會(huì)管理好。現(xiàn)在，有同學(xué)見我閉而不喧，有的還見我瞪他，馬上低下頭。每當(dāng)這時(shí)，我還偷偷樂(lè)呵呢！

　　我承認(rèn)，自己是一個(gè)內(nèi)向的女孩，但我的內(nèi)向中還有著一股自信。一只小鳥能面對(duì)一片大海去翱翔。一滴水能拼著微博的力量滴穿堅(jiān)硬的石頭。我堅(jiān)信信心會(huì)把我?guī)�上一起去遨游，自信的人生不一般，不一般的人生有自信�?/p>

自信作文 篇6

　　盼望著，盼望著，令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺(tái)寫下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。

　　做完題后，數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題。”我的身子突然抖了一下，汗毛都豎起來(lái)了。心想：我只會(huì)做，講題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”

　　也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的.心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站上了講臺(tái)，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。

　　原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺(tái)，想都不敢想。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的樂(lè)趣，而只有充滿自信你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我也有自信！

　　下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵(lì)我上課要積極回答問(wèn)題，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門自信的學(xué)科，你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛？有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì)，更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。

　　這讓我更有了自信心，對(duì)將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！

自信作文 篇7

　　近日，同學(xué)聚會(huì)，一位同學(xué)的變化讓我震驚。三年不見，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過(guò)去他總是面帶微笑，充滿自信。如今，而立之年的他，正值風(fēng)華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個(gè)“小老頭”，簡(jiǎn)直變成另外一個(gè)人。經(jīng)交談，才知道他單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的要求特別高，批評(píng)人不講方式。這位同學(xué)經(jīng)常挨批評(píng)，很少受表?yè)P(yáng)，總感覺(jué)力不從心，工作被動(dòng)應(yīng)付，久而久之，“沒(méi)了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

　　領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求無(wú)可非議。但是，任何事情都不能超越現(xiàn)實(shí)，都得有一個(gè)度，都得符合客觀規(guī)律。否則，將適得其反。工作標(biāo)準(zhǔn)并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標(biāo)準(zhǔn)就像摘桃子，在沒(méi)有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來(lái)，或者跳起來(lái)能摘下來(lái)就可以了。跳起來(lái)還是摘不到，那就說(shuō)明我們定的標(biāo)準(zhǔn)不符合實(shí)際，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。思維就像摘西瓜一樣，講究的是瓜熟蒂落，強(qiáng)扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實(shí)施。人有多大膽，地有多高產(chǎn)的歷史不應(yīng)該重演。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己的決策與客觀實(shí)際盡量相一致。同時(shí)要把自己的.想法與干部的想法“合二為一”。標(biāo)準(zhǔn)切合實(shí)際了，大家的認(rèn)識(shí)一致了，這樣才有工作的積極性，才能創(chuàng)造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。

　　氣可鼓不可泄。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)部下應(yīng)以鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔；以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。領(lǐng)導(dǎo)的一次表?yè)P(yáng)，一句寒暄，一句問(wèn)候，都會(huì)讓部下感到鼓舞，感到溫曖，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心。反之，一個(gè)人長(zhǎng)期得不到表?yè)P(yáng)，老是挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，沒(méi)有成就感，沒(méi)有榮譽(yù)感，思想情緒一直處于一種緊張的狀態(tài)，一種壓抑的狀態(tài)，能有自信心嗎？而自信心又是一個(gè)人干成事，干大事，不可缺少的首要條件。試想，一個(gè)人一但喪失了自信心將是一個(gè)什么樣的后果？

【自信作文】相關(guān)文章：

自信的力量_自信的我作文02-15

關(guān)于自信的作文：我不自信02-20

自信的作文05-08

自信的作文05-09

自信的作文05-05

自信的作文05-10

自信的作文08-28

自信的作文08-30

自信的作文08-31

自信的作文09-01