《蜻蜓仙子》教案

時(shí)間:2021-06-21 17:03:37 教案 我要投稿

《蜻蜓仙子》教案

  活動(dòng)目標(biāo)

《蜻蜓仙子》教案

  1、在對(duì)比觀察中,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)小飛蟲都有一對(duì)翅膀。

  2、了解夏季蜻蜓低飛的常識(shí)。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):感知蜻蜓翅膀通透的特點(diǎn)。

  難點(diǎn):細(xì)致觀察、大膽表述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒體圖片、影像。

  2、幼兒用書第5冊(cè)第4~5頁。

  3、掛圖《蜻蜓仙子》。

  活動(dòng)過程

  一、蜻蜓仙子真漂亮。

  欣賞掛圖三或影像。

  小朋友們好!我是魔法小仙女,你們喜歡我嗎?我有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的魔法棒,看看變出了什么。這是蜻蜓仙子!小朋友仔細(xì)看看,蜻蜓仙子和我一樣都有一對(duì)什么?我們的翅膀看起來怎么樣?

  二、蜻蜓仙子很特別。

  對(duì)比觀察掛圖一、二、三,聚焦表述翅膀的異同。

  我們?cè)賮砜纯春、知了和蜻蜓,它們都有什么?蜻蜓的翅膀和誰的.翅膀比較像?(將蜻蜓掛圖居中擺放。)知了的翅膀和蜻蜓的翅膀看起來比較像,都是有點(diǎn)透明的。

  花蝴蝶的翅膀和蜻蜓、知了的翅膀?yàn)槭裁床幌衲?有什么不同?

  三、蜻蜓仙子的秘密。

  觀察幼兒用書第4~5頁。

  天氣好像要怎么了?你是從哪里看出來的?找一找,畫里有蜻蜓仙子嗎?它們飛得怎樣?很高還是很低?誰知道它們?yōu)槭裁达w得這么低嗎?

  因?yàn)榭煲掠炅耍谙掠昵埃唑严勺泳蜁?huì)飛得很低。所以,媽媽給出門的爸爸送什么?

  如果你發(fā)現(xiàn),很多蜻蜓仙子都飛得特別低,你就知道快要怎樣了?這是站您仙子的小秘密,小朋友們可以藏在心里。

  活動(dòng)延伸

  可將靖蜓、蝴蝶、知了的掛圖,以及收集來的圖片或照片投放在益智區(qū)(需有意識(shí)地根據(jù)蟲蟲的種類分類擺放),便于幼兒繼續(xù)對(duì)比、觀察,明確感知小飛蟲翅膀的異同,并更好地開展“對(duì)對(duì)碰”游戲。

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