愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，來(lái)去匆匆。無(wú)論我們?cè)鯓拥牧魬伲鯓拥恼?qǐng)求，終究是留不住它稍縱即逝的腳步，抓不住它無(wú)情揮別的大手，所以我們要好好地珍惜今天，感恩每一次的遇見(jiàn)，去迎接更加燦爛的明天。
回眸走過(guò)的路，溫暖的陽(yáng)光，感動(dòng)的瞬間，開(kāi)心的時(shí)刻，幸福的點(diǎn)滴……這些美好的相遇，足以使我們?nèi)彳浀膬?nèi)心，充滿無(wú)盡的感恩之情和珍愛(ài)之意，使我們對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬和向往。
一路走來(lái)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了一些熱愛(ài)生活，懂得感恩，充滿正能量的人；因?yàn)橛鲆?jiàn)了一些不畏艱險(xiǎn)，勇于進(jìn)取，志同道合的人；所以我們才會(huì)擁有快樂(lè)的源泉，才會(huì)被深深地感染，才會(huì)擁有恬淡安然的幸福時(shí)光。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了一些溫暖和感人的事，所以我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世間的一切。即使世界以痛吻我，依然相信善良會(huì)遇見(jiàn)善良，美好會(huì)遇見(jiàn)美好，所以寧愿用一顆初心報(bào)之以歌。相信生活不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人，我們的付出終會(huì)有所收獲。
我們要小心地把這些珍貴的遇見(jiàn)和滿滿的幸福，用心悉數(shù)收藏，安放在心靈的一角。唯愿這些美好的回憶能與我們一路同行，偶爾溫暖我們孤單無(wú)助的心房，溫暖我們內(nèi)心的疲憊和迷茫，給予我們自強(qiáng)不息的力量。
走過(guò)悠悠歲月，或許有一些美好的期盼，依然無(wú)法如愿；有一些辛苦的付出，依然無(wú)法圓滿；有一些難忘的事，依然留有遺憾；有一些牽掛的情，依然彌漫心間……唯愿我們都能想開(kāi)看淡，清除雜念，一切隨風(fēng)而散。
在忙碌的日子里，心中難免會(huì)有委屈，有苦痛，但是依然要感恩歲月，給予我們的磨礪和考驗(yàn)，給予我們的殘缺和遺憾。或許正是這些無(wú)法預(yù)知的遇見(jiàn)，讓我們體會(huì)了人間的冷暖，淬煉了我們的生命，成就了堅(jiān)強(qiáng)的自己。
無(wú)論過(guò)去的日子，是快樂(lè)多過(guò)憂傷，還是淚水多過(guò)微笑?我們都要把這些過(guò)往，同過(guò)去的日子一起翻頁(yè)，讓所有的失意和失敗，都成為生命路上新的起點(diǎn)，去期待月朗風(fēng)清的明天。
生活，是一幅豐富多彩的畫。無(wú)論是絢麗多姿，還是素色淡雅，都要靠我們自己去描畫。生活，是一首跌宕起伏的歌，無(wú)論是悠揚(yáng)，還是感傷，只要我們不畏路上的雪雨風(fēng)霜，終會(huì)一路高歌，一路陽(yáng)光。
其實(shí)，“生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。”所以我們依然要做不畏風(fēng)雨的趕路人，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己，一往無(wú)前；也要做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人，不急不躁，笑對(duì)人生，過(guò)好當(dāng)下的每一天。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行。一路走來(lái)，無(wú)論是溫暖，還是薄涼；無(wú)論是得意，還是失望；我們都要勇敢樂(lè)觀地走下去。因?yàn)椤笆澜缟现挥幸环N英雄主義，就是看清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。”依然期待明天，依然相信未來(lái)!
也許自從我們來(lái)到世上的那一天開(kāi)始，就注定了我們要吃得苦中苦，方為人上人。其實(shí)，無(wú)論是好的，還是壞的；無(wú)論是幸運(yùn)的，還是不幸的，都是微不足道的小事，只有健康地活著，才是最有意義的事。
在未來(lái)的日子，讓我們把曾經(jīng)的收獲和成績(jī)，把昔日的悲傷和哀愁，都一起塵封在光陰的故事里；讓一切都重新開(kāi)始，都重頭再來(lái)；讓我們唱一首快樂(lè)的歌，歌唱多彩的人生，歌唱幸福的生活，歌唱美好的明天。
走在人生的路上，愿我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，每一天都能快樂(lè)和幸福，一切都要好好的； 愿我們平淡簡(jiǎn)單的生活，每一天都有歡聲笑語(yǔ)的飛揚(yáng)，都是歲月無(wú)恙的好時(shí)光，時(shí)刻充滿燦爛的陽(yáng)光。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇2
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。
上車后，只見(jiàn)車上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向它們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。它望望車內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的。”
不一會(huì)兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇3
啊,生活多么美好!甜蜜、溫馨,處處充滿陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的陽(yáng)光。不信，你看!
初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農(nóng)民抱怨道：“唉!這該死的雪，還不化!“這是因?yàn)檗r(nóng)民害怕雪耽誤麥子返青。樂(lè)觀且心情舒暢的農(nóng)民卻解說(shuō)：“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎?仔細(xì)看，這雪正在漫漫的熔化呢!”果然，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農(nóng)民一樣呢?當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足。其實(shí)仔細(xì)想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
記得七年級(jí)時(shí)，老師選人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加，首先期中考試得滿分的必須去，可考滿分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“要是不要我迷迷糊蒙對(duì)一個(gè)大題，怎么能得滿分呢?唉!早知道老師要這樣選，我要不如少寫個(gè)單位，少考一分，躲避此難。”而此時(shí)我都快得意忘形了，高興的說(shuō)“我早想?yún)⒓恿?只是等不到機(jī)會(huì)，我想我會(huì)的。”考試時(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果的了滿分。要知道全年級(jí)僅有兩個(gè)考滿分的呀!而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是全年級(jí)到第一。現(xiàn)在想想，他只要稍微樂(lè)觀一點(diǎn)也許能考的更好些。
是啊，生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇4
現(xiàn)在的天氣，真是令人捉摸不定。早上還很燥熱，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，第二節(jié)課剛開(kāi)始，天氣就陰沉了起來(lái)，太陽(yáng)躲進(jìn)云層，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。
我造成穿了件短袖，覺(jué)得很涼爽，看車那些長(zhǎng)袖加外套的同學(xué)，我還暗暗地笑他們。但是現(xiàn)在心想，真糟糕，這天讓人冷得受不了。馬上就要做操了，教室里都這么冷，操場(chǎng)上是露天的，沒(méi)有墻可以擋風(fēng)，我有沒(méi)有穿外套……天吶，這該怎么辦！接著，窗外有吹來(lái)一陣更大的風(fēng)，樹葉滿天飛，寒氣在教室里盤旋，我連打了好幾個(gè)噴嚏。
隨著一陣音樂(lè)響起，下課了，這也就意味著我們要去做操了。排隊(duì)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“陶旦華，你冷嗎？”我回頭一看，原來(lái)是萬(wàn)長(zhǎng)今。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“冷。”萬(wàn)長(zhǎng)今二話不說(shuō)，脫下萬(wàn)套說(shuō)：“給，我的外套給你穿吧！”說(shuō)著將外套遞給我。我問(wèn)她：“你不冷嗎？你把外套給了我你怎么辦？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我穿的是長(zhǎng)袖，你穿的是短袖，你比我冷，你快穿上吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝。”我爸帶著體溫的外套披上了，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。雖然我穿的衣服比他薄，但我相信，在這么冷的天里，她穿一件長(zhǎng)袖也是很冷的。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的小孩子很自私，不懂照顧別人，人與人之間關(guān)系很冷漠。但是穿著萬(wàn)長(zhǎng)今同學(xué)的外套，我仿佛感受到了陽(yáng)光的熱量，感受到了陽(yáng)光般的友情。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇5
在世界萬(wàn)物中，不管是動(dòng)物還是植物，生活著就需要陽(yáng)光，陽(yáng)光像母親一樣關(guān)愛(ài)呵護(hù)著萬(wàn)物。樹苗需要陽(yáng)光才能合成綠葉體轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；孩子需要媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，愛(ài)護(hù)慢慢成長(zhǎng)，母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣讓人溫暖。
在上小學(xué)時(shí)離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次上學(xué)我和伙伴必須走很遠(yuǎn)的路才到學(xué)校，每次媽媽送我上學(xué)報(bào)到時(shí)刻辛苦了。
在晴天太陽(yáng)熾烤著大地，在路上我們被曬得大汗淋漓，還要腳不停蹄的走，到學(xué)校已經(jīng)精疲力竭，而媽媽送我去上學(xué)時(shí)，天還亮就起床了，挑著我的被褥和箱子在這蔓延的路上走著。清晨雖清爽但媽媽也大汗淋漓了，經(jīng)歷一番艱辛到了學(xué)校還要幫我鋪好床，安排好一切后又要匆匆忙忙回家，這時(shí)太陽(yáng)也露出了笑臉。
媽媽回家還要做事，不像我到了學(xué)校午時(shí)能夠休息一午時(shí)。日子一天天過(guò)去了，我一次次被媽媽在風(fēng)雨中接送，媽媽就太陽(yáng)一樣照亮著我前行的道路，我像禾苗一樣被雨露滋養(yǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中串成回憶，時(shí)而心酸地懷念著媽媽，心中不禁浮起一陣暖流，此刻我已經(jīng)是初中二年級(jí)的而學(xué)生了，此刻蜿蜒的山路上也通車了，不再有媽媽的身影，只能在上車時(shí)看見(jiàn)媽媽經(jīng)歷滄桑的身影了。
隨著妹妹的入學(xué)，媽媽又投入了她那艱辛而熱愛(ài)的事業(yè)中了。在寬闊的大路上媽媽像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)的守護(hù)者我們，使我們?cè)谶@束永遠(yuǎn)的陽(yáng)光下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽就像我們的大傘，不讓我們受傷害，為我們撐起一片藍(lán)天，讓我們像小樹苗一樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，生活需要眼光才會(huì)完美。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇6
可以照亮心房的是太陽(yáng)，可以打開(kāi)心房的是關(guān)愛(ài)。
——題記
陽(yáng)光是愛(ài)的露水，滋潤(rùn)著我們。
陽(yáng)光是愛(ài)的翅膀，呵護(hù)著我們。
陽(yáng)光是愛(ài)的月亮，照耀著我們。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
期末考試的成績(jī)下來(lái)了，猶如晴天霹靂，打翻了我這只前進(jìn)的小船。天哪，十九名，我把通知書拿回家，正撞見(jiàn)妹妹，只見(jiàn)她垂頭喪氣，一看就知道，也考砸了。晚上，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我們，只是摸摸我們的頭，安慰我們。我心里舒了口氣，暖洋洋的。這就是愛(ài)吧。我們找到了愛(ài)的海洋，跳進(jìn)去，感受愛(ài)的暖流。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
不曾忘，昔日里給我們縫衣服的外婆的一雙筋脈突兀的手；不曾忘，半夜我們蓋被子的母親的疲憊的身影；不曾忘，安慰我們的朋友。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
大街上，我們把錢給予那些需要幫助的人。這就是愛(ài)吧。一種憐愛(ài)。汶川大地震，志愿者為四川人民服務(wù)，這就是愛(ài)吧，一種大愛(ài)。當(dāng)你生病時(shí)，同學(xué)為你送上熱水，這就是愛(ài)吧，一種關(guān)愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，它都會(huì)開(kāi)花，它總是那么燦爛，給予我們溫暖。
愛(ài)，你賦予我們勇氣；愛(ài)，你賦予我們自信；愛(ài)，你賦予我們力量。
愛(ài)就像陽(yáng)光，給我們溫暖。
愛(ài)就像陽(yáng)光，該我們光芒。
愛(ài)就像陽(yáng)光，給我們懷抱。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇7
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖拢瑤捉鳌？墒牵瑥乃哪樕衔覀冇肋h(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴Ｄ闳粢７履澄幌嗦暣髱煹钠危隳鼙普娴脑佻F(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢!這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿陽(yáng)光!有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是希望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明!
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇8
誰(shuí)不渴望清新的空氣，誰(shuí)不想觸碰快樂(lè)的水滴，我們都愿意把將陽(yáng)光呼吸，卻不知道幸福應(yīng)該從何說(shuō)起。一杯咖啡從熱到?jīng)鲆猓移穱L不出幸福的意義，如果可以敞開(kāi)心扉接受祝福的信息，或許我們可以不再酸楚對(duì)比。
我想沒(méi)有人一開(kāi)始就會(huì)拒絕陽(yáng)光，又會(huì)永遠(yuǎn)的沉溺于冬天，即使是那個(gè)冬天的孩子也喜歡陽(yáng)光與麥子，喜歡躺在海邊的沙灘上看燦爛的陽(yáng)光是怎樣照亮身邊帶來(lái)溫暖。可是我們終究沒(méi)有辦法逃出那些牢籠，沒(méi)有辦法離開(kāi)那些可怕的事情，即使我們不心甘情愿，那又能怎么樣呢？
我也很羨慕那些從來(lái)不知道這些痛苦的人，如果不知道那些人間疾苦，以后或許是一種悲哀，但是如果能夠好好的為保護(hù)起來(lái)，那其實(shí)也就算是一種幸運(yùn)了吧，只是我始終沒(méi)有那種幸運(yùn)。
所以我一直不喜歡曹文軒的小說(shuō)，其實(shí)并不是因?yàn)樗那楣?jié)設(shè)置差或者是人物設(shè)置不理想，我只是覺(jué)得他當(dāng)中的苦難更多的來(lái)源于環(huán)境而不是人心，本來(lái)人就是灰色的是黑與白的混合，是這兩種顏色之間的交鋒沒(méi)有人的靈魂真正純潔無(wú)瑕，所以說(shuō)那里面的人都過(guò)于善良過(guò)于美好，根本沒(méi)有辦法去贊同。
在那種美好的環(huán)境當(dāng)中，在別人的關(guān)愛(ài)之下，就算是痛苦也能夠變得容易忍受一些，其實(shí)真正的殘酷根本不來(lái)自于環(huán)境，而是來(lái)自于人心。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇9
星期三放學(xué)，媽媽來(lái)接我回家。
我們走在路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽騎車很吃力，而且額頭滲出了汗水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽停車，是不是車胎破了？”媽媽停下車一看，果然是車胎破了。我們看了看四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)修車的。媽媽趕快把自行車推到那里，只見(jiàn)一位老爺爺在一邊忙活著。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺我們要修車。”可是老爺爺還在忙手里的活兒，不搭理我。
我仔細(xì)地打量起眼前這位老人：他的衣服臟兮兮的，那雙干活兒的手上有一些紅腫的瘡，古銅色的皮膚，頭上戴著一頂小帽子。就在這時(shí)老爺爺抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我和媽媽推著自行車，才知道我們是來(lái)修車的，他用手在空中比劃著，讓我們把自行車推到他跟前。我心里很吃驚，原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。他將自行車放倒，很熟練地把車胎卸下來(lái)，然后將里胎一節(jié)一節(jié)壓入水中，找到漏氣的地方后，他又拿來(lái)一塊補(bǔ)丁，膠水和一些工具開(kāi)始認(rèn)真修補(bǔ)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的自行車終于修好了，他臉上洋溢著熱情而燦爛的笑容。
媽媽騎著自行車，載著我走在回家路上，我想：這樣一個(gè)聾啞老人，能靠自己的勞動(dòng)讓自己活的更好，何況是我們呢？我突然想起這樣一句話：一個(gè)人可以被毀沒(méi)，但是不可以被打敗。要記住：上帝給你關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你再開(kāi)啟一扇窗。
當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，我們要讓生活充滿陽(yáng)光。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇10
在夜晚的月光下，星星的陪伴下，我常常在想：生命是什么？自從經(jīng)歷了一件事之后，我對(duì)于生命有所感悟。
不知什么時(shí)候，來(lái)“東湖”游玩的的人漸漸多了，時(shí)常能看見(jiàn)有乞丐在乞討，他們穿的衣衫襤褸的，每次都拿著一個(gè)小碗，歷經(jīng)滄桑的臉上充滿了渴望，希望有人可以幫助他們，乞求別人給他們一點(diǎn)吃的或錢，看著這些乞丐，我對(duì)于生命疑惑了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生命使他們歷盡了艱苦，飽受苦難。可對(duì)那些有錢人來(lái)說(shuō)呢，生命似乎是來(lái)享受的。難道這就是生命嗎？難道這就是公平嗎？我不禁疑惑著，但是今天發(fā)生的事改變了我的想法。
早晨，天空下著綿綿細(xì)雨，我不禁有些失望，本來(lái)約好去玩的，看來(lái)沒(méi)希望了。于是，我打起傘，走了出去，門口看見(jiàn)一片翠綠，看不見(jiàn)一朵花。于是，我慢慢地走了過(guò)去，想要看一下雨中的草坪是什么樣子，可當(dāng)我走近一看，我驚訝了，原來(lái)在青草下邊藏著點(diǎn)點(diǎn)的小花，白色的、黃色的；它們是那么地嬌小，那樣的嬌嫩，在雨水的沖擊下，點(diǎn)著它那小小的腦袋。我驚奇地想：這些小花真是堅(jiān)強(qiáng)，小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味。我又再一次想起了那些乞丐，他們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱苦，但是對(duì)于生命他們充滿了勇氣，充滿了希望，他是多么頑強(qiáng)地活著與命運(yùn)斗爭(zhēng)啊！
一瞬間，我明白了生命的意義——是陽(yáng)光、是希望、是勇氣！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇11
陽(yáng)光是什么？是天上太陽(yáng)照射下來(lái)的光嗎？能給人帶來(lái)溫暖嗎？
年幼時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光，它是一種非常亮的光。”從那時(shí)開(kāi)始，我就與陽(yáng)光成為好朋友。
稍大時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光，是一種可以給人帶來(lái)幸福的光。”于是我對(duì)陽(yáng)光的認(rèn)識(shí)更深了。
現(xiàn)在，老師對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光，它不只是天上的太陽(yáng)光，也不只是可以帶來(lái)溫暖。比如說(shuō)：四川地震時(shí)，某人剛好被一塊板壓在下面，當(dāng)你被人救出來(lái)時(shí)，你就會(huì)深深地感覺(jué)到陽(yáng)光給你帶來(lái)親人般的溫暖。陽(yáng)光不只是可以給人帶來(lái)溫暖，還可以給人帶來(lái)幸福、愛(ài)心、關(guān)心……”因此，我又認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光在人們的心中。
陽(yáng)光無(wú)處不在，當(dāng)陽(yáng)光灑向你時(shí)，你會(huì)得到溫暖；當(dāng)陽(yáng)光在你心中時(shí)，你就是充滿陽(yáng)光的少年。因?yàn)殛?yáng)光無(wú)處不在，所以請(qǐng)相信陽(yáng)光就在你們的身邊。
我現(xiàn)在已真正明白陽(yáng)光是什么了。陽(yáng)光可以給人帶來(lái)快樂(lè)，也可以給人帶來(lái)幸福。如果你是一縷縷陽(yáng)光，你會(huì)把這縷陽(yáng)光送給誰(shuí)呢？
陽(yáng)光如生命的搖籃，伴隨我們一起成長(zhǎng)；陽(yáng)光如一條奔流不息的長(zhǎng)江，永遠(yuǎn)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；陽(yáng)光如一株小草，枯了又綠，陽(yáng)光不也是這樣，在暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依然升起。心中如果充滿了黑暗，那你就注定只能得到陽(yáng)光的溫暖，而體會(huì)不到真正的陽(yáng)光。如果心中充滿了陽(yáng)光，那么你的未來(lái)注定是陽(yáng)光的。
只要有陽(yáng)光相伴就好！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇12
在我們的生活中，每天都充滿陽(yáng)光。有大自然的陽(yáng)光，有來(lái)自每個(gè)人心中愛(ài)情的燦爛陽(yáng)光。毫無(wú)疑問(wèn)，這份愛(ài)帶來(lái)的陽(yáng)光可以與陽(yáng)光相比，甚至超越它。前段時(shí)間發(fā)生的事情，至今記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的下午，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震。由于這場(chǎng)自然災(zāi)害，我們同胞的家庭被迫分離和支離破碎。孩子的學(xué)校已經(jīng)被拆了，根本沒(méi)法學(xué)習(xí)。
然而，我們每個(gè)人都向受災(zāi)同胞送去了一縷燦爛的陽(yáng)光和愛(ài)心。我們向受災(zāi)同胞捐款捐物，讓他們感受到了人間真情。即使是一個(gè)殘疾的老乞丐也竭盡全力幫助受災(zāi)同胞，這在這個(gè)世界上不是很罕見(jiàn)嗎？因?yàn)槔掀蜇ず芨F，但她又輕又大方。為了同胞，她不遺余力，把自己的血汗錢捐給了受災(zāi)同胞。這難道不是我們充滿陽(yáng)光的生活嗎？
我們的武術(shù)巨星李連杰是有基礎(chǔ)的。他把里面的錢都拿出來(lái)買受災(zāi)同胞需要的東西。而且，他沒(méi)有買客戶端帶給受災(zāi)同胞，而是親自帶到現(xiàn)場(chǎng)。他還為他的同胞安裝了廁所、帳篷和一切東西。他從來(lái)不要求別人幫他，他也不想幫他。他多可愛(ài)啊！他多高尚啊！像他這樣的明星很多，我們的同胞有多愛(ài)！李連杰還創(chuàng)立了一個(gè)叫“one”的基金會(huì)，號(hào)召名人捐錢，然后他拿著錢為災(zāi)區(qū)服務(wù)。這難道不是我們充滿陽(yáng)光的生活嗎？
“如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。”是的，如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇13
陽(yáng)光透過(guò)樹葉滑落指間，碎了一地，照亮世界。——題記
冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽(yáng)出來(lái)‘普照大地’。要不是聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)，還真看不出今天零下二十多度，嘶。冷啊！”若有所覺(jué)地打了個(gè)哆嗦，我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過(guò)了多久，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，晃到了眼，記憶中似乎有另一個(gè)人，也笑得如此燦爛。
那是一個(gè)炎熱的夏，開(kāi)著窗坐在桌前，桌旁放著風(fēng)扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩(shī)宋詞，可我人覺(jué)得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我還小，雖人在書邊，心卻已飛遠(yuǎn)。你站在門口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒(méi)有言語(yǔ)。不知過(guò)了多久，你緩緩走了進(jìn)來(lái)，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫?zé)帷Ｎ也恢圹E地輕皺了一下眉，說(shuō)：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無(wú)奈地眨眨眼接過(guò)溫?zé)岬牟枰豢诤裙猓缓竽愕男由盍耍由盍耍缓竽戕D(zhuǎn)過(guò)頭走開(kāi)。我愣住！
我想，每一個(gè)善良溫柔的母親都是天使轉(zhuǎn)世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時(shí)光。母親的那抹笑，我至今難忘，像陽(yáng)光般溫暖，如陽(yáng)光般耀眼。突然感覺(jué)不那么熱了，因?yàn)樾念^被風(fēng)吹走了悶熱，可我不知那風(fēng)來(lái)自電扇，還是那抹陽(yáng)關(guān)般的笑。
驀地記起從前遇到的一個(gè)小男孩說(shuō)的話
陽(yáng)光就在你身邊啊，它無(wú)形無(wú)色，但又無(wú)處不在。你不能看見(jiàn)它，但能感受到它，太陽(yáng)發(fā)出的光叫陽(yáng)光，父親母親的愛(ài)也是陽(yáng)光啊！”那個(gè)只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多，而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來(lái)，陽(yáng)光，陽(yáng)光就在我的身邊啊！我們的生活，充滿陽(yáng)光！
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽(yáng)光的心打開(kāi)陽(yáng)光的窗，打開(kāi)人生的窗，讓屋內(nèi)灑滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光透過(guò)指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來(lái)，面朝大海，真的可以春暖花開(kāi)；原來(lái)，打開(kāi)心窗，真的可以讓生活，充滿陽(yáng)光！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇14
生活就是酸甜苦辣咸，在這平平淡淡的日子中，我們也有開(kāi)心、快樂(lè)。
作為一名初中生，每天就是兩點(diǎn)一線，家和學(xué)校。看似每天都是普通平凡的一天，其實(shí)在那每分每秒，也發(fā)生著不同的事情，如上課的認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課走廊里歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們。
平日里上學(xué)必須要早起，但是放假就不同了，本來(lái)想著多休息一會(huì)兒，但是母親這個(gè)行走的鬧鐘會(huì)讓我身不由己的起床。每次還沒(méi)睡醒時(shí)母親就已經(jīng)在“叫”我起床了，她會(huì)用打掃衛(wèi)生的聲音來(lái)把我叫醒。
醒來(lái)后就要做作業(yè)了，做著做著就有飯菜的飄香傳進(jìn)我的鼻子，一聞這味道，就知道是母親做的飯菜，一會(huì)兒又聽(tīng)到爆炸沸騰的聲音，讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會(huì)有可口的飯菜出現(xiàn)在眼前，這時(shí)作為一個(gè)吃貨的我最開(kāi)心啦！因?yàn)楣ぷ魅漳赣H也要上班，只有休息日才能在家放松兩天吃飯時(shí)家人們紛紛坐到桌邊，歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，道出家的味道。
飯后，我會(huì)和母親一起坐在沙發(fā)上說(shuō)說(shuō)笑笑，母親那慈祥無(wú)比的笑容溫暖了我的心靈，我們各自向?qū)Ψ街v一些身邊的趣事，能夠更加了解彼此的生活。
到了太陽(yáng)落山時(shí)，我都會(huì)興奮的跑出去用手機(jī)拍下那美好的風(fēng)景。慢慢的，這已經(jīng)成為了我的一個(gè)習(xí)慣，我認(rèn)為太陽(yáng)散發(fā)著最燦爛的陽(yáng)光渲染著旁邊的白云和天空時(shí)，那是最美好最溫暖的風(fēng)景。太陽(yáng)的光如希望的光芒散發(fā)在眼前，讓人心曠神怡。
上學(xué)時(shí)，老師同學(xué)的熱情，和睦幫助的正能量圍繞，這自己在家里會(huì)有滿滿的愛(ài)和幸福，在平淡的生活中我們也能取得快樂(lè)。生活和日子，如同一張張白紙，而每天發(fā)生的事情使這張白紙有了生命，有了活力，使生活充滿了陽(yáng)光，絢麗多彩。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇15
這是一個(gè)悶熱的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片濃濃的春日困倦中。
公車上人擠人，整個(gè)車廂像一個(gè)肉餡和湯汁快溢出來(lái)的包子一樣，我們就是那熱氣騰騰的肉餡。不過(guò)所幸的是，我在整個(gè)包子的邊緣處——我成功得到一個(gè)座位。
公車司機(jī)是一個(gè)染燙著酒紅色的波浪卷發(fā)的中年婦女，一臉的刻板和嚴(yán)肅，“一副包租婆的樣子”，我暗笑。
車到站了，這站有三分之一的人都下了車，上車的只有幾個(gè)年輕人。忽聽(tīng)到一聲清脆的硬幣掉落的聲音，接著就是一個(gè)女人的聲音，“都多大了？還投五毛錢的？”語(yǔ)氣像是挖苦，又像是責(zé)怪。我把眼光從窗外收回來(lái)，瞟了一眼，是那個(gè)女司機(jī)。
于是那個(gè)年輕人又灰溜溜地回去補(bǔ)上了另外的五毛錢。
就五毛錢，至于嗎？我鄙夷地瞧了她一眼。
公車依然在轟隆隆地行進(jìn)著，依舊是一片沉悶灰暗的氣氛，車內(nèi)變得十分安靜，好像所有人都不敢大聲說(shuō)話，可能是被女司機(jī)的“包租婆”態(tài)度給震懾住了吧，我想。
這時(shí)候，車廂里突然響起了只在下車時(shí)會(huì)響起的警示聲：“請(qǐng)乘客保管好自己的隨身物品。”警示聲一遍一遍地響著，在安靜的車廂里顯得十分刺耳。我朝女司機(jī)白了一眼，“響什么響啊！煩死了！”
過(guò)了一會(huì)兒，警示聲依然在不停地響著，車?yán)锖孟衿鹆蓑}動(dòng)，大概是每個(gè)人都覺(jué)得很煩。“引起民憤了吧，”我在心里笑說(shuō)。
警示聲還在一遍一遍地響著，我努力把注意力轉(zhuǎn)向窗外。“這哪是春天啊？處處都?xì)埢〝×模稽c(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，唉。”
“啊！”突然的一聲喊叫打破了我的思緒。“你干嘛呢！。”是一個(gè)女人尖利的吼叫聲，我連忙回頭看，一個(gè)年紀(jì)不大的女人抓著剛才那個(gè)年輕人的手，那手上拿著一只嶄新的手機(jī)。
“是小偷啊”，“怎么膽子這么大”“喲，年紀(jì)輕輕”。我身邊響起了一片繁雜的議論聲，過(guò)了一會(huì)兒車廂里就充斥著吵鬧聲和喊叫聲了，但那原本覺(jué)得刺耳的警示聲音卻消失了。
我把目光轉(zhuǎn)回那個(gè)女司機(jī)那里，車已經(jīng)停了。一股感動(dòng)悄悄涌上心頭。原來(lái)，那警示聲是。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了警車的鳴笛聲，女司機(jī)安靜的坐在座位上，沒(méi)有了剛才覺(jué)得刻板古怪的長(zhǎng)相與神態(tài)，原來(lái)她就是一個(gè)普普通通，卻有著一顆真誠(chéng)善良的心的中年婦女啊。我歉疚地看著她，卻突然從反光鏡里發(fā)現(xiàn)她的一抹如孩童般純真的笑容。
陽(yáng)光不知道從哪里跳躍了進(jìn)來(lái)，原本的昏暗像是被蒸發(fā)了一般，整個(gè)車廂都充滿著一片濃濃的、屬于春天的溫暖氣息，我才發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都微笑了起來(lái)。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇16
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀我們的笑臉時(shí)，我們又迎來(lái)了充滿陽(yáng)光的一天。
——題記
花兒在陽(yáng)光下綻放，芳香迷人。
小草在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，欣欣向榮。
池魚在陽(yáng)光下暢游，輕快自由。
生命因?yàn)殛?yáng)光充滿了生機(jī)與活力，所以我們的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽(yáng)光很快灑滿了整個(gè)校園，這時(shí)校園更顯得富有生機(jī)。瑯瑯的讀書聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。校道上的樹梢上鳥兒時(shí)不時(shí)給我們演奏動(dòng)聽(tīng)的弦律，那聲音回蕩在整個(gè)明朗的校園，給我們心靈的享受。下課了，同學(xué)靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗直射到同學(xué)們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場(chǎng)上總是有那么些愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的男女生，陽(yáng)光射向他們的身軀，他們仿佛充滿能量，顯得更富有朝氣。
陽(yáng)光的生活應(yīng)該有陽(yáng)光般的心態(tài)。生活既是痛苦的，又是快樂(lè)的，我們用微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是像殘枝落葉那般索然無(wú)味，恰好相反，如果在學(xué)習(xí)中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情，我們會(huì)覺(jué)得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽(yáng)光的心態(tài)去嘗試呢！只要真正投入了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽(tīng)，去記。那個(gè)時(shí)候，我們的煩惱就會(huì)減半，我們的快樂(lè)亦將加倍。人生之旅在陽(yáng)光中前行，我們的生活將時(shí)刻充滿著溫馨與微笑。
陽(yáng)光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍(lán)天，飛向理想的國(guó)度。陽(yáng)光的生活，生活的陽(yáng)光，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的.，陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙，陽(yáng)光下的成績(jī)是多么溫馨。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇17
俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”而我卻說(shuō)，沒(méi)有理想就沒(méi)有活力與斗志；而沒(méi)有活力，就沒(méi)有成功。
千百年來(lái)，理想一直是人類不斷奮斗的精神動(dòng)力。看：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒不斷拼搏奮斗，充滿活力，為祖國(guó)爭(zhēng)光，這難道不是理想的力量嗎?張海迪高位截癱，可憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，不息的活力與斗志，倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)，最后獲得巨大的成功，受到人們的尊敬。周恩來(lái)總理，從小便樹立著為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想，然后經(jīng)過(guò)不懈奮斗，為拯救中華和振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力，獲得了人民的尊敬和愛(ài)戴。可以說(shuō)，我以上所舉的三個(gè)事例都可以說(shuō)明理想對(duì)一個(gè)人的人生的影響及其重大意義。
可是，光有理想，光有一個(gè)奮斗的目標(biāo)就行了嗎?答案當(dāng)然不是。在我們生命中，理想固然重要，但如果沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志，理想也只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹。正如恰前面所提到的。奧運(yùn)健兒如果沒(méi)有對(duì)運(yùn)動(dòng)的一種喜愛(ài)與活力，如果經(jīng)受不過(guò)長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練，那他何來(lái)本領(lǐng)與機(jī)會(huì)，在賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值?張海迪如果沒(méi)有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的活力，那也不會(huì)有對(duì)今天的成就。周總理如果沒(méi)有那“為重?fù)]之崛起而讀書”的決心，及后來(lái)對(duì)愛(ài)國(guó)事業(yè)和對(duì)拯救中華、振興中華的一種活力與付出，那么更不會(huì)受到人民的尊敬與愛(ài)戴。
所以，理想是人生巨大的活力，一個(gè)具有崇高理想的人，他的行為也是充滿活力的。理想會(huì)使人保持年輕的心態(tài)，昂揚(yáng)的斗志和樂(lè)觀的精神，能讓不幸者絕處逢生，能是平凡著變得偉大。作為中學(xué)生，從小樹立遠(yuǎn)大理想，將更有其成長(zhǎng)、勵(lì)志。
同學(xué)們，讓我樹立一個(gè)理想、并從現(xiàn)在開(kāi)始，為這個(gè)理想不懈奮斗，讓我們的生活充滿活力，從而邁向成功吧!
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇18
隨著一陣接連不斷的哭聲，一個(gè)嬰兒出生了!一看她那胖胖的臉蛋、肥肥的小手就知道，她是一個(gè)大胖娃娃。果然，一稱，8斤半。好一個(gè)胖胖的小女孩!
因?yàn)樗焐逝郑改妇徒o她起了一個(gè)名字:菲。因?yàn)椤胺啤弊种C音“肥”。一個(gè)活撥可愛(ài)的小女孩就在我們身邊誕生了。
當(dāng)菲慢慢長(zhǎng)大之后，才明白什么叫“胖”。和她一個(gè)班的同學(xué)一陣又一陣的嘲笑聲，如同海浪一浪接一浪地?fù)舸蛑男摹ｋm然老師在班里說(shuō)過(guò)不要用別人的缺點(diǎn)來(lái)開(kāi)玩笑，但怎么可能管用呢?有些同學(xué)在不開(kāi)心的時(shí)候，竟拿菲的胖來(lái)開(kāi)玩笑，以舒緩自己的心情。菲傷心極了，她在心里恨死了肥胖。
她曾經(jīng)嘗試過(guò)減肥—跑步、爬樓梯、吃減肥藥，但用遍了這些方法之后卻一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有。同學(xué)們因?yàn)樗姆逝侄柽h(yuǎn)了她，老師也漸漸地冷落了她。
孤單寂寞的她，突然想出了一種交朋友的方法—網(wǎng)聊。那里誰(shuí)也不知道誰(shuí)，不會(huì)關(guān)注誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子，更不會(huì)在乎誰(shuí)是否肥胖。“對(duì)，在網(wǎng)上一定能找到我的朋友!”菲暗暗地在心里想。
菲從此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。一次無(wú)意的查找，她注意到一位網(wǎng)友—“缺了花瓣的花”。她突然有一種怪怪的感覺(jué)，這種感覺(jué)迫使她馬上就想和這位網(wǎng)友聊聊天。
在聊天的過(guò)程中，“缺了花瓣的花”說(shuō)她是一個(gè)完美的女孩，學(xué)習(xí)好，自信心強(qiáng)，喜歡文學(xué)。有時(shí)，她還引用一些古典的名句呢，真是一個(gè)了不起的女孩!
這又使菲產(chǎn)生一種疑問(wèn):這么完美的女孩會(huì)是什么樣呢?于是她提出了和“缺了花瓣的花”視頻的要求，沒(méi)想到她竟然同意了。當(dāng)菲看到她的時(shí)候，心里一驚—怎么可能，她竟然沒(méi)有左臂，那她怎么能擁有這么好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活呢?
菲把這個(gè)不解之謎拋向了“缺了花瓣的花”，而她卻是這樣回答的:“生活就像一面鏡子，你對(duì)她笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)她哭，它就對(duì)你哭。當(dāng)你用良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活時(shí)，你每天當(dāng)然就會(huì)過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心縷}”聽(tīng)了這句話之后，菲深受啟發(fā)。是呀，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一天也是過(guò)，悶悶不樂(lè)地過(guò)一天也是過(guò)，那還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢!
從此，菲開(kāi)始了充滿陽(yáng)光的生活……
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇19
春天，充滿生機(jī)，滿是綠色；春天不像夏天一樣烈日炎炎，不像秋天一樣落葉紛飛，更不像冬天一樣寒風(fēng)呼嘯，春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。
春天是萬(wàn)紫千紅的，花園里、草地上，全都開(kāi)滿了花兒，姹紫嫣紅，是你忍不住去摘幾朵下來(lái)，但是，鮮花怒放，就像小孩的臉在沖著你微笑，你又怎么忍心把這花摘下來(lái)呢?
春天也是綠色的，到處都能看到小草發(fā)芽的景象。你看到這些，是不是想到草地里躺著曬曬太陽(yáng)呢?如果你那樣做了，小草家族就要遭難了，你的一躺會(huì)造成小草家族死的死，傷的傷，你想到這兒，是不是就不在去做“草地陽(yáng)光浴”了。
我們的生活充滿陽(yáng)光。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇20
幾天前和笑笑大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好像都在互相躲避著對(duì)方，就算見(jiàn)了面，也只是低著頭匆匆走過(guò)，形如陌路!
我受夠這種感覺(jué)了！去找笑笑好好談?wù)劙桑?/p>
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了啊?那么多車你就往前沖!”是笑笑!我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被笑笑拉到便道上!我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了?”她說(shuō)：“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了?”“你說(shuō)呢？”
正和笑笑說(shuō)話時(shí)，突然感到光線有些變化!呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖!
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇21
陽(yáng)光，意味著拼搏、進(jìn)取；意味著希望與溫暖……外面陽(yáng)光明媚，小草和花朵在陽(yáng)光的照耀下漸漸的成長(zhǎng)。
鏡頭一
“組長(zhǎng)，這個(gè)句子怎么讀?”“哦，這個(gè)動(dòng)作要優(yōu)美一點(diǎn)，表情要富有表現(xiàn)力。”“好，現(xiàn)在我們?cè)囈槐椋缺荣惸翘欤f(wàn)不要忘詞，一定要全力以赴。記住了嗎?”什么?你問(wèn)我們?cè)诟墒裁?噓……這是秘密。
到外面呼吸一下新鮮空氣，陽(yáng)光照在我的身上，一下子感到十分溫暖，自信滿滿。我相信，在陽(yáng)光的支持下，我們一定會(huì)邁步向前，走向成功的殿堂……
鏡頭二
比賽的時(shí)候，我們看見(jiàn)有一組選手表現(xiàn)得有聲有色，受到觀眾的好評(píng)。我不禁倒吸一口涼氣。天啊!一開(kāi)始就遇上強(qiáng)敵。目光移到組員身上，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身為一個(gè)組長(zhǎng)，我怎么能害怕呢?于是，我定了定神，在心底壓一塊大石頭。到我們組上臺(tái)表演時(shí)，窗外的陽(yáng)光一下子照進(jìn)了我的心田。陽(yáng)光支持著我們，支持著我們這個(gè)勇于拼搏有溫暖的集體，我們?cè)跄懿坏玫谝荒?
鏡頭三
“我宣布，本次英語(yǔ)比賽，‘陽(yáng)光隊(duì)’獲得第一!”我們好開(kāi)心，這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。走在路上，依然看見(jiàn)那溫暖的陽(yáng)光……
我們的小組，是一個(gè)不斷拼搏、進(jìn)取的小組，是一個(gè)充滿溫暖，互幫互助的小組。我們每天都在互幫互助中進(jìn)步著。我十分愛(ài)我們的小集體。
我還在微風(fēng)中站著，看著這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，看著小草和花朵在陽(yáng)光的照耀下，漸漸的成長(zhǎng)。心里還想著我們充滿溫暖的小集體，想著充滿陽(yáng)光的生活……
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇22
我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿真摯的友情。那段時(shí)間，我因?yàn)闆](méi)考好而情緒低落，整天都覺(jué)得天快要塌下來(lái)了。好友走過(guò)來(lái)，皺起眉頭，擔(dān)心地問(wèn)道：“Hey！你咋了？”我翻了一個(gè)白眼，說(shuō)：“哪涼快到哪呆著！”好友知道我的情況后說(shuō)：“哎呀，不就一次考試嘛，這次考試只代表這一段時(shí)間啊，再說(shuō)你看你錯(cuò)的，都是因?yàn)轳R虎啊！這道題只是忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)罷了！別傷心了，走，出去玩去！”說(shuō)著好友便拉著我出了教室，帶我一起游戲。
沉浸在游戲的快樂(lè)中，我忘記了憂愁，心情一下子好起來(lái)了。好友的關(guān)心友愛(ài)讓我突然覺(jué)得生活充滿了陽(yáng)光！
我們的生活充滿責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校布置了許多實(shí)踐作業(yè)，其中有一個(gè)就是要做公益活動(dòng)。我們個(gè)個(gè)提著小桶拿著抹布，準(zhǔn)備擼起袖子加油干。我們使出吃奶的勁擦共享單車，“拿起抹布，天下我有！”我邊干邊情不自禁地喊道，惹得大伙一陣大笑。
眼看一輛輛共享單車被擦得一塵不染，我們似乎忘記了夏日的炎熱，忘記了身上的骯臟，也忘記了身心的疲憊……心中只能感受到超強(qiáng)的榮譽(yù)感，內(nèi)心是如此的欣慰。我突然覺(jué)得我們是社會(huì)的主人翁，身上有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這樣的生活真是充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿奮斗的激情。前一陣子，我們學(xué)校組織了“慧運(yùn)動(dòng)”體育節(jié)。我們班同學(xué)都像打雞血了似的，個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名，都想著為班級(jí)增添榮譽(yù)。
跑400米的時(shí)候，我的朋友正好參加了，我似乎比朋友更加迫不及待，更加激動(dòng)。比賽前，我為朋友揉肩捏背，期待著一個(gè)好的結(jié)果。“砰”的一聲，裁判槍聲響起，我在場(chǎng)外陪著朋友跑。轉(zhuǎn)頭一看，我竟發(fā)現(xiàn)身后有一群我們班的同學(xué)都在陪跑，個(gè)個(gè)汗流浹背，加油聲此起彼伏。
在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，朋友以頑強(qiáng)的毅力奔跑著，最終取得了第二名的好成績(jī)。大家在比賽中頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗的精神深深鼓舞著我，我突然覺(jué)得這樣的生活充滿陽(yáng)光！
啊！我們的小學(xué)生活充滿陽(yáng)光，是多少令人難忘！我們將不斷奮斗，走向更輝煌的明天！
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇23
有陽(yáng)光的日子總是好的。天也好，地也好，人也好。天空里都是睛朗的顏色，光彩奪目，目不暇接。大地上也都是和潤(rùn)的色彩，黃是黃，綠是綠，極目而眺，一片斑斕。而人呢?人們的精神自然都是很飽滿的，老人們品茶、打牌、聽(tīng)評(píng)書，青年們忙于生計(jì)東奔西走，大街小巷都留下他們匆匆的足跡。少年們自然是最輕松最自由的一族了。他們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一團(tuán)，是不能閑著的，做泥娃，捉迷藏，跳山羊，追山雞，他們的歡聲笑語(yǔ)顯得那么地真實(shí)和細(xì)致入微。
有陽(yáng)光的日子，我會(huì)手持一本喜歡的書籍，安坐于陽(yáng)光之下，傾聽(tīng)著自己的心跳，投身于書中的世界。書籍當(dāng)然不能是沉重的，沉重的東西只適合在夜間閱讀。書籍當(dāng)然也不能是無(wú)聊的，因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)無(wú)聊之人。我希望它是智慧的，給我以啟迪；我希望它是幽默的，給我以愉悅；我還希望它是抽象的，這樣我就會(huì)暫時(shí)離開(kāi)一段現(xiàn)實(shí)，忘記一些工作和生活中的煩惱和瑣碎。
有陽(yáng)光的日子，我會(huì)暫放一下身邊的事情，去思考，去探尋，我的來(lái)路和去路。我出生的時(shí)候是九月，秋陽(yáng)高照，萬(wàn)物生輝，人們疲憊而興奮的收割著自己種下的果實(shí)，內(nèi)心里滿是甜蜜的味道。母親把我展示在陽(yáng)光之下，我感受到了它的溫暖與平和，我的眼睛就慢慢睜開(kāi)了，我第一次看見(jiàn)了世界。陽(yáng)光是那么地明媚，一如母親嘴角的笑容。我漸漸地長(zhǎng)大，陽(yáng)光卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。童年的記憶總是被陰暗和潮濕占據(jù)著，我不喜歡陰暗和潮濕，就像我不喜歡吃糖一樣。我喜歡陽(yáng)光，不是很毒的那種，而是很軟的那種。我想等我老到不行了以后，在書香和陽(yáng)光的沐浴中，結(jié)束自己的生涯。
有陽(yáng)光的日子，我對(duì)未來(lái)充滿自信。我相信人性是美麗的，邪惡也只是美麗的另一面兒而已。我把自己搞得很樂(lè)觀，努力不去想以前不愉快的事，上司的疾言厲色、同事的勾心斗角，朋友的排擠冷落，世人的冷嘲熱諷，我都當(dāng)成一副水墨畫，輕輕撒下一掬水，便都淡而又淡了。我討厭了人世間的所有的陰天，這些陰天代表著諸多的角色，這些角色常常給人們帶來(lái)憤怒和煩悶，它們是人生旅途中的一道灰色的風(fēng)景線。未來(lái)的美好的，因?yàn)樗奈粗Ｈ松彩敲篮玫模驗(yàn)樗亩嘧恕ｊ?yáng)光當(dāng)然更是美好的，因?yàn)樗３霈F(xiàn)在陰雨過(guò)后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，多么的有哲理啊，人因挫折和苦難而成熟，進(jìn)而成才、成功。陽(yáng)光是來(lái)之不易的，陽(yáng)光又是隨處可見(jiàn)的，總之陽(yáng)光是值得收藏和珍惜的，否則的話，一旦失去，將后悔莫及。
有陽(yáng)光的日子，我的心情總會(huì)開(kāi)朗許多，就像今日，久違的光芒撲撒下來(lái)，人們的影子都是一晃一晃的，我站在天橋上，支撐著疲累的身體，望著陽(yáng)光和陽(yáng)光下的風(fēng)景，嘴角不由就咧開(kāi)了，笑得特別單純。
有陽(yáng)光的日子，真好。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇24
松茸向日葵開(kāi)成向陽(yáng)
過(guò)著幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任沒(méi)來(lái)上課，引起了好奇心，經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，得知班主任生病了。所以我們想到了——顆心。收起45顆心，在每顆心上寫下我們班所有人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，希望她早日康復(fù)。45個(gè)細(xì)心被一顆大心所包圍。中間還有精心擺放的“平安兩個(gè)字”。這個(gè)行為讓我很幸福。因?yàn)槲覀冏≡谝粋�(gè)有師傅、斜坡、哀思的房子里
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇25
太陽(yáng)給萬(wàn)物帶來(lái)期待。整個(gè)世界，因?yàn)橛刑?yáng)，所以才有活力。幼小的心靈，因?yàn)橛刑?yáng)，所以心中有舒昌；我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)橛刑?yáng)。生活中的一件小事，一個(gè)小小的行動(dòng)或一句話，讓你感動(dòng)，讓你理解生活的完美。
生活中。在家里，父母總是細(xì)心照顧我們。生病時(shí)，父母比我們更著急，千方百計(jì)，使我們不再痛苦，好像等不及他們生病了。每天早上，媽媽都給我送來(lái)熱氣騰騰的早餐，我耳邊要說(shuō)很多話才能釋懷。親情讓我感受到陽(yáng)光。在學(xué)校，在課堂上，我和同學(xué)們一起探索知識(shí)的海洋，我們像海綿一樣不斷吸收知識(shí)，慢慢成長(zhǎng)。
下課后，我們齊聲喧嘩，一起玩耍，發(fā)出笑聲，陽(yáng)光照耀著我們。在生活中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，感到難過(guò)和失望。失敗，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@可能只是漫長(zhǎng)人生道路上的小風(fēng)浪。記得艾青3360“波濤，波濤，沒(méi)完沒(méi)了地跑來(lái)。所有的波浪都不在礁石腳下，而是破碎，他的臉上到處都是傷口，但仍然站在那里，面帶微笑。我們要像暗礁一樣勇敢面對(duì)挫折，繼續(xù)努力，不輕易放棄，相信風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光還在等著我們。
人生充滿陽(yáng)光它使我們的未來(lái)更加完美和光明。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇26
太陽(yáng)的光可以傳播到世界上任何地方。也就是說(shuō)，我們的生活充滿了陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的“陽(yáng)光”。
“叮鈴.”下課了雖然下課了，但學(xué)習(xí)氣氛絲毫沒(méi)有減弱。學(xué)生們都在討論問(wèn)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或做作業(yè)。突然我遇到了難度很高的物理問(wèn)題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教一樣。“問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題怎么做。”說(shuō)著把書推給旁邊的同學(xué)。這時(shí)有幾個(gè)人好奇地看了問(wèn)題。“要把這根電線去掉，加在那里。“一個(gè)人說(shuō)。”等一下，在這種情況下，電流表平行進(jìn)入電路后會(huì)短路。我需要移動(dòng)這條電線.“他們正在進(jìn)行鼓舞人心的討論，突然一個(gè)人恍然大悟。”以前是這樣的，我看錯(cuò)問(wèn)題了。“隨后又響起了一陣爽朗的笑聲。每當(dāng)試卷發(fā)行的時(shí)候，人們都喜歡和與自己成績(jī)相似的人比較。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自我考試考得好時(shí)，稱贊你“考試考得真好，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)”。發(fā)現(xiàn)自己考得好，就要忙碌謙虛地說(shuō)“發(fā)揮超常，繼續(xù)努力”。學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活是不是充滿了陽(yáng)光我們的生活中也同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅恼疹櫹鲁砷L(zhǎng)。每天早上起床后都有媽媽精心搭配的早餐。出門的時(shí)候聽(tīng)到了囑咐“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”。到學(xué)校后，有教師的細(xì)心講解和耐心幫助，提交的作業(yè)都被教師認(rèn)真修改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的不足。有人說(shuō)生活沒(méi)有想象的完美，所以討厭生活，生活在烏云中。但是真的是這樣嗎？事實(shí)并非如此。生活中到處都是陽(yáng)光，看看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼睛。
正如羅丹所說(shuō)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你仔細(xì)觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
愿我們的生活，每一天都充滿陽(yáng)光美文 篇27
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的啟動(dòng)，我們學(xué)校也在發(fā)生一系列的變化。
操場(chǎng)上早點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多，學(xué)生們很認(rèn)真，包括自己做廣播體操的態(tài)度。“六一”兒童節(jié)學(xué)校也舉行了廣播體操比賽，激發(fā)了很多教師和學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這是有益于我們青少年身心健康的好事。說(shuō)到心理話，我們青少年就是充滿活力，需要行動(dòng)的時(shí)候，我們的教育讓我們每天大部分時(shí)間坐在教室里學(xué)習(xí)。雖然嘴上說(shuō)著負(fù)擔(dān)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)誰(shuí)也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒(méi)有時(shí)間保證，我們的成績(jī)就能提高嗎？每天早上7點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們中學(xué)生、小學(xué)生、晚上、路上看到的是行色匆匆的高中生。我們做學(xué)生很累，老師也很累，但沒(méi)有辦法！身體是本！現(xiàn)代教育顯然忽視了我們學(xué)生的身體。青少年就是長(zhǎng)身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時(shí)身體鍛煉嚴(yán)重不足，甚至陽(yáng)光不足！但是我們鍛煉、睡覺(jué)、陽(yáng)光、學(xué)校、家庭和社會(huì)都很熟悉，但我們沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，肥胖的孩子越來(lái)越多，體力日益下降。此時(shí)此刻，國(guó)務(wù)院提出要加強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)。希望我們的學(xué)生能擺脫繁重的學(xué)業(yè)，真正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)然，變化有一個(gè)緩慢的過(guò)程。我相信我們未來(lái)的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
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