【必備】六一小學作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六一小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六一小學作文 篇1
“六一”那天下午，學校放了半天假。于是，我和幾個同學便去了玉淵潭公園。
剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價，一問才知道，因為今天是“六一”兒童節，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因為“六一”是節日，由原來的6元漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節，不給我們降價就不錯了，反倒給我們漲價！”我心里想。不過，這里的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來一次。說著我以用迅雷下MP3的速度轉過來，來了 一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰中打斷。 停止的時間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭**找到了我媽媽，我們一起去劃船。
碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭**一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有 的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多啊！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風 破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉眼下船時間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍 而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰”了幾回。夕陽已經在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的“六一”游園活動就這么圓滿的結束了。
點評：
這篇游記符合游記的'寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個游玩的過程描寫的形象到位，文中出現的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現出來，結尾部分點題，為文章畫上了圓滿的句號。
六一小學作文 篇2
今天是六一國際兒童節，因為是最后一次過六一，所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪。
下午，我早早的來到學校，想把我演小品中的臺詞記牢，其實我的臺詞只有兩句老鼠，但為了我上臺不怯場，多背兩遍總沒錯吧。
聯歡開始了，我準備好了飛雪。以防萬一。梁正財大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿這時，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身。我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍。心想：看你待會怎么死，哈一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍我先不生氣，待會兒有你們好受的。于寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了。啊！天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發起進攻，呲――他們一個個都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個大饅頭；于寧被我噴得衣服上分散了好多小白花；李毅然
對了，后來我還吃了大蛋糕，它是我吃過最好吃的`大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢！
六一聯歡會代表著我已經在度過童年最后的尾巴，讓我們好好珍惜吧！
六一小學作文 篇3
一年一度的六一兒童節又到了！可今年的兒童節有點與眾不同，因為我們三（3）班所有同學將借此機會一起過十歲集體生日。
周五，同學們背著學校送給我們的專用紫色背包，一路上興高采烈，饒有興趣地預測著今天有什么有趣的`內容。
來到學校，我們放好背包，然后排著整齊的隊伍來到操場上，等待校長揭密“歡慶六一”主題活動內容。很快，答案就揭曉了！朱校長用她熱情洋溢的聲音祝賀我節日快樂后，馬上宣布我們即將開展兩個充滿夢想和快樂的活動——“擁抱七彩少年夢”和“十歲集體生日宴會”。
回到教室，老師和同學們一起暢想未來，“未來夢想”對我們有著極大吸引力！大家積極發言，憧憬著美好的未來。我希望自己茁壯成長！將來成為國家的棟梁之才，為建設美好社會盡自己的一份力量。我們圍坐在蛋糕旁邊許愿，希望夢想成真。最后，閱讀著爸爸媽媽給我十歲生日寫的信，我感受他們對我濃濃的愛，他們表揚我的進步，鼓勵我自強、自立，做“最好的自己”，讓我深受感動。活動中王老師還送給我們可愛的禮物，生活是那么溫馨！那么美好！我真希望天天是“六一”
六一小學作文 篇4
一年四季變換，節日也接連不斷。在所有的節日中，我最喜歡“六一”兒童節了，這是我們少年兒童自己的節日。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定每年的六月一日為國際兒童節。
這不，今年的“六一”兒童節又到了，爸爸媽媽帶我來到了太陽島。我們先租了一輛三人自行車，把所有的背包都掛在上面。爸爸在最前面，媽媽坐在中間，我坐在最后。爸爸用力一蹬，就開始了我們一天快樂的太陽島之旅。我們騎呀騎，騎過了好多地方：騎過了平坦寬闊的廣場；騎過了高低不平的面包石小路；騎過了碧綠的草地；騎過了美麗的林蔭道。在這些地方，我們聞著花香，聽著鳥鳴，享受著綠蔭，沐浴著陽光……快到中午了，我們把自行車停在了人工湖旁的'草地上，邊享受美景邊吃著豐盛的午餐……
最后，我們騎車來到了鹿苑，那里大大小小的鹿都在悠閑地吃草、嬉戲，也有人在拿著葉子喂小鹿。我的手也“癢癢”了，于是我也找了些葉子準備去喂小鹿。我把抓滿嫩綠葉子的手伸出去，不一會就引來了好多的鹿來爭食，很快葉子被“一搶而光”，后到的鹿一點沒吃著。
已經很晚了，可我游玩的興致卻越來越高。最后，我被爸爸媽媽強行拉出了太陽島。坐在回家的車上，我回想著這一天的經歷，不禁心理贊嘆：好一個美好的“六一”啊！
六一小學作文 篇5
今天是什么節日？哦，是“六一”兒童節。“六一”節是為了紀念那些在戰爭中死亡的兒童而創建的。我們學校讓每個班級開展了活動。
早上，我一到學校就聽見別的班級的同學在稱贊我們班美麗的裝飾。我心里暗暗地引以為豪，因為那是我幫助 毛 老師完成的杰作。
活動開始了，第一個節目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調”。第一組的同學開始了，只見一位同學想搞惡作劇，說道：“大聲地哭”。可這是“唱反調”呀，不就是變成了“輕輕地笑。”只見那做動作的同學抿著嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑！
第二個節目叫“頂氣球”。一號同學的.頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個。該我上場了，我手穩穩地拿著氣球，只聽“開始！”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時我好后悔昨天沒去剪頭發。“33,34,35……”啊，有希望去破記錄了。可是在“36”的時候比賽結束了，成績雖然不是最好，但我也滿足了。我收獲了快樂！
我的“六一”是快樂的，我希望全世界的小朋友都遠離戰爭，都擁有一個快樂“六一”！
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